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下边句子里都有用词不够妥当的地方，试指出来加以改正，并说明理由。 (1)他那双沾满红丝的眼睛说明他又熬了一个通宵。 (2)1936年10月19日，鲁迅先生——伟大的革命家、文学家的心脏跳动停顿了，但是他的声音，他的思想，却没有停顿。年轻一代接过他的笔，继续在革命的大道上前进。 (3)大家决心继续发挥艰苦朴素的作风，努力攻克困难，争夺更大的成就。 (4)运动员踏着强健的脚步，举着五彩缤纷的旗帜，穿过了检阅台。 (5)大家对王同志的批评正确而尖刻。 (6)今年，市场上西瓜供应充沛。 (7)敌机驾驶员非常机警，往云端里一钻仓皇地逃走了。 (8)每个学生都无例外地期望把自己的学习搞好。 (9)两国经过协商，已达成了协议，双方军队各自撤回自己的边疆。 (10)他总爱表现自己，不顾场所，大谈自己的见闻，惹得人们看不起他。 (11)我们必须彻底揭发反革命两面派的所有言行。 (12)边防战士虽然在天寒地冻的北国边陲，但仍日夜在国境线上巡视着。 (13)在我校评职称会上，有人故意大闹会场，说职称评得不公道，一下子把会场的程序打乱了。 (14)一位老农说，今年的早稻，经过精心培育，长势颇佳。
A.长句就是用词在十个以上的句子
B.短句就是由双音节词或四音节词构成的句子
C.结构是制约句子整散的重要因素
D.把字句“请你把这个消息告诉”这句话是正确的
分析下面句子的错误并加以改正
(1)凡拒不执行火场指挥员指挥的，必须给以严厉的行政处分，严重的要负刑事责任。
(2)在天安门广场，在香港倒计时牌前，庆祝香港回归的鼓乐声、欢呼声汇成了一支动人的历史性歌声。
1.给上文中带下划线的 4 个字标注汉语拼音。
(1)识: (2) 诣:
(3) 谆: (4) 烨:
2. 指出上文中存在的 4 个错别字，并加以纠正。
(1)
(3)
(2)
(4)
3. 指出上文中存在的 3 处词语搭配不当，并加以分析改正。
(1)
(2)
(3)
4. 指出上文中存在的 2 处用词不当，并加以分析以改正。
(1)
(2)
5. 指出上文中存在的 2 处标点符号不当的句子，并说明如何改正。
(1)
(2)
