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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

经验迁移指通过类比，发现两类事物之问的共同性或相似性，从而将解决这一类问题的方法运用到解决另

一类问题上去。下列属于经验迁移的是（）。

A.高峰处理家庭纠纷很有经验，当社区某家庭发生纠纷时人们总是找他去调解

B.周立在校时专业知识学习优秀，毕业后从事本专业工作上手很快

C.在工作中刘丽总能想出很多办法来解决一个问题

D.纪伟记忆电话号码用谐音记忆法，记忆文章时也用这种方法

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更多“经验迁移指通过类比，发现两类事物之问的共同性或相似性，从而将…”相关的问题

第1题

经验迁移指通过类比，发现两类事物之间的共同性或相似性，从而将解决这一类问题的方法运用到解决另

一类问题上去。下列属于经验迁移的是（）。

A.高峰处理家庭纠纷很有经验，当社区某家庭发生纠纷时人们总是找他去调解

B.周立在校时专业知识学习优秀，毕业后从事本专业工作上手很快

C.在工作中刘丽总能想出很多办法来解决一个问题

D.纪伟记忆电话号码用谐音记忆法，记忆文章时也用这种方法

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第2题

一次，拿破仑对他的秘书说：“布里昂，你也将永垂不朽了。”布里昂迷惑不解，拿破有仑提示到：“你不是我

的秘书吗？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，从容不迫的反问他：“那么请问，亚历山大的秘书是谁？”拿破仑答不上来，便高声喝彩：“问得好！” 对于不里昂的回答，下列评价最恰当的是（）

A.针对对方提出的类比，转换一个角度，同样运用这两类事物进行类比推出完全不同的结论

B.运用真实可感的具体事例，通过事物间的微妙联系进行推理，使辩驳更具体直观，更形象生动

C.故意取两个在一系列属性上风马牛不相及的对象来进行比较以此来推论和驳斥对方的观点

D.不直接将两类事物进行对比，而是仅就其中一类事物进行说明，真正的结论留给对方去领悟

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第3题

习得的经验能否迁移，取决于能否理解各个要素之间形成的整体关系，能否理解原理与实际事物之间的关系，个体越能发现事物间的关系，则越能加以概括、推广，迁移也就越普遍。（)

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第4题

()是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。

A.实证研究方法

B.思辨研究法

C.实验研究法

D.类比研究法

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第5题

（)是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。

A.分析与综合能力

B.决策和迁移能力

C.自学能力

D.创新能力

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第6题

()是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之问的联系，是由经验上升为理论的过程。

A.归纳推理

B.假设演绎法

C.类比推理

D.演绎推理

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第7题

．形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）

A.早期的迁移理论

B.道德发展理论

C.动机理论

D.认知发展理论

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第8题

用来说明两个或两类事物有某种相似或相同的方法在逻辑方法中叫（)。

A.比喻法

B.类比法

C.对比法

D.区别法

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第9题

幼儿学习的方式有两类，是发现学习和接受学习，发现学习是指让幼儿自己去发现，去实践，去经历来掌握相关的知识和经验。接受学习是指学习他人的知识和经验（）

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第10题

关于类比的原则，描述正确的是（）

A.尽量扩大类比的范围

B.共有或共缺的属性应该是本质属性

C.避免机械类比

D.抓住事物的本质属性

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