题目内容
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[多选题]
“世界历史好比一百个大钱，你可以摆成两座五十的，也可以摆成四座二十五的，也可以摆成十座十个的。”这段话的错误在于（）。
A.把个人意志看成历史发展的最终原因
B.把历史看成是偶然事件的堆积
C.否定社会历史的客观性和规律性
D.否定了意识的能动性
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C.否定社会历史的客观性和规律性
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D.真理诞生于一百个问号之后的意思是当你产生了一百个问题，你就找到了真理
A.每一个小组可以分成（00到99）一百个小组
B.每一个大组可以分成（000到999）个小组
C.每一个小组可以分成（000到999）个小组
D.每一个大组可以分成（00到99）一百个小组
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阅读下列材料，回答问题。
不，一百种是在那里
孩子是由一百种组成的
孩子有一百种语言
一百双手
一百个念头
还有一百种思考、游戏、说话的方式
有一百种欢乐，去歌唱去理解
一百种歌唱与了解的喜悦
一百种世界去探索去发现
一百种世界去发明
一百种世界去梦想
（摘自《孩子的一百种语言》，马拉古奇，南京师范大学出版社，2008年）
问题：
（1）你能从诗中读到幼儿心理发展的什么特点？
（2）依据这些特点，教师应该怎么对待幼J1？
