题目内容
（请给出正确答案）
A.以上表述均不正确
B.活动内容偏重社会行为，就要多使用讲解、讨论、谈话、演示等方法
C.活动内容偏重社会情感体验，要多使用角色扮演、讨论、参观、调查、访问等
D.活动内容社会涉及认知成分较多，要多使用行为训练、行为评定、角色扮演、观察学习等方法
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要求:教案完整(活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸或建议) ;目标全面、具体、恰当、有可操作性;准备充分，活动过程安排合理，注重幼儿身心与学习特点，基本能保证目标的实现;建议与延伸适当。
（）是指根据个体在知觉、记忆、表象、思维和言语等活动中的特点与品质不同，智力表现形式也不同。
A.智力发展水平差异
B.智力类型差异
C.智力表现早晚的差异
D.智力的性别差异
A.方向性和时代性相结合原则
B.贴近实际、贴近生活、贴近学生原则
C.知行统一原则
D.教育与管理相结合原则
下列不属于幼儿社会教育内容指导要点的是（）。
A.幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
B.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导
D.幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成
A.全体性原则
B.目标性原则
C.整体性原则
D.针对性原则
E.活动性原则
