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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“两山”铸魂是指以学习()即学习生态文明建设思想为核心内容,将“两山”生态文明建设思想融入人才培养全过程。

A.“环保”

B.“绿色”

C.“可持续发展”

D.“生态文明”

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第1题
黄河流域生态文明建设的重要意义表现在()。

A.文化层面:培根铸魂的本源意义

B.政治层面:使命宗旨的明示意义

C.生态层面:安全屏障的优先意义

D.社会层面:脱贫攻坚的示范意义

E.经济层面:因地制宜的创新意义

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第2题
黄河流域的生态文明建设不仅有助于黄河文化的保护,使之更好地发挥培根铸魂作用,还有助于黄河文化的传承和弘扬,使之生生不息、日益昌盛,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的不竭力量源泉。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
“两山论”是推动生态文明建设、建立生态文明制度、推动生态文明体制改革的科学理念。()
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第4题
通过(),学习借鉴国内外先进经验,完善公司管控机制,动态优化各层级责权配置,改善和提升企业治理,建立和完善中国特色现代企业制度。

A.强根铸魂工程

B.企业治理工程

C.电网升级工程

D.科技强企工程

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第5题
新建街道“铸魂耕心”党建社会工作服务项目于2016年1月落地济南市历下区建筑新村街道。项目借助于社区党建3D学习体验馆,探索党员教育和区域化党建新模式。这种模式,是对党组织负责人、党员、居民群众主动探访,将“要求党员”转变为()党员,提升党员对党组织的认同归属。

A.服务党员

B.跟随党员

C.相信党员

D.认同党员

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第6题
“两山”的新样态学校是指依托现代科技和各校优势特色,探索一条全新的学校内生式发展之路,以“人”为本关注学生的发展,创建纯生态、去功利、致良知的现代学校。()
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第7题
我国以“两屏三带”为主体的生态安全格局中,“三带”主要是指()

A.东北森林带

B.北方防沙带

C.黄河长江水系带

D.南方丘陵山地带

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第8题
我国以“两屏三带”为主体的生态安全格局中,“三带”主要是指()

A.黄河长江水系带

B.东北森林带

C.北方防沙带

D.南方丘陵山地带

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第9题
农村社区生态环境建设创新的具体措施()

A.加强青少年生态文明意识教育和实践

B.营造社区生态文明的学习氛围

C.提升农民生态种植的能力

D.构建资金投入体系

E.链接人力资源

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第10题
鲁迅在日本东京弘文学院学习期间,接触到一些国外的文学作品,以翻译的形式创作了他的第一部小说()。

A.《呐喊》

B.《斯巴达之魂》

C.《怀旧》

D.《狂人日记》

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第11题
下面哪一句话对概率近似正确(probably approximately correct, PAC)的描述是不正确的()?

A.强可学习和弱可学习是等价的,即如果已经发现了“弱学习算法”,可将其提升(boosting)为“强学习算法”

B.强可学习模型指学习模型仅能完成若干部分样本识别与分类,其精度略高于随机猜测

C.强可学习模型指学习模型能够以较高精度对绝大多数样本完成识别分类任务

D.在概率近似正确背景下,有“强可学习模型”和“弱可学习模型”

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