()是指连接城市、乡村和工矿基地等,主要供汽车行驶,具备一定条件和设施的道路。
A.省道
B.城市道路
C.专用道路
D.公路
A.省道
B.城市道路
C.专用道路
D.公路
此题为判断题(对,错)。
A.大气
B.海洋
C.森林
D.以上都对
A.影响人类社会生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体
B.大气、水、海洋、土地、矿藏
C.森林、草原、野生动物、自然古迹、人文遗迹
D.自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等
A.房产分幅图是测绘房产分丘图和房产分户图的基础资料
B.房产分幅图是全面反映房屋及其用地的位置和权属等状况的基本图
C.建筑物密集地区的分幅图一般采用1:1000比例尺
D.房产分幅图的绘制范围包括城市、县城、建制镇的建成区和建成区以外的工矿企事等单位及毗连居民点
阅读关于“聚落与环境”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“举例说出聚落与自然环境的关系”。
材料二某版本教科书中关于“聚落与环境”的内容。
聚落与环境
世界上的人们居住在不同的地方,有些人住在乡村,有些人住在城市。我们把人们的这些聚居地——乡村和城市.统称聚落。
乡村一般规模较小.主要有农村、牧村、渔村等不同类型。居住在乡村的人们一般从事耕作、放牧、捕鱼等生产活动。城市规模较大,居住在城市里的人们主要从事工业、服务业等工作。
由于劳动生产方式的差异,乡村和城市的景观有较大的差异(图4.12)。
聚落的形成与环境密切相关。一般来讲,在地形、气候、资源等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。图4.13中列出了一些有利于聚落形成与发展的主要条件。
目前.在一些河流中下游平原地区或河口、沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集:在高山、荒漠地区,则少有或没有聚落。
世界上的自然环境千差万别,聚落的形态也各不相同。有的聚落在平原地区聚集呈团块状(图4.14),有的聚落沿着河流、山麓、谷地等呈条带状(图4.15)。
要求:
(1)分析本课的教学重、难点。(8分)
(2)依据教学重、难点和教材内容,设计教学过程要点。(16分)
A.聚落主要分为城市和乡村两大类,一般先有城市聚落,后有乡村聚落
B.在农区和林区,村落通常都是固定的;而在牧区,定居聚落、季节性聚落和游牧的帐幕聚落兼而有之
C.一般而言,城市聚落具有较多的生活服务和文化设施
D.聚落是人类适应、利用自然的产物,是人类文明的结晶
A.市县乡
B.省市县
C.县乡村
D.省市区
A.城市化是一个社会过程
B.城市化的定义广泛多样,没有一个统一的定论
C.城市化的内涵随社会的发展而变化
D.从经济学和社会学的角度来理解城市化的内涵