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[主观题]

田野调查：参与当地人的生活，在一个严格定义的空间和时间的范围内，体验人们的日常生活与

思想境界，通过记录人的生活的方方面面，来展示不同文化如何满足人的普遍的基本需求、社会如何构成等。所有实地参与的调查研究工作，都可称为“田野研究”或“田野调查”。

根据上述定义，下列属于田野调查的是（）。

田野调查：参与当地人的生活，在一个严格定义的空间和时间的范围内，体验人们的日常生活与思想境界，通过记

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第1题

人文社会科学研究方法中的“完全参与调查法”，在人类学中得到普遍的应用，并被称为“田野作业”、 “人

种志”和“民族志”。这类方法在二次大战后被区分为两种不同的类型；其中从一个社会和一个民族自己的观点和模式来研究自己文化的方法，被称为()

A．主位研究法

B．客位研究法

C．主客互动研究法

D．客主合作研究法

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第2题

Airbunb（爱彼迎)公司在进入中国市场时，便将自己定位于“致力于让每位用户在旅行中都能像当地人一样生活”此时，该企业采用的定位方法是（)。

A.重新定位

B.避强定位

C.对峙定位

D.初次定位

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第3题

广州某中学多次组织学生到国外开展研学活动,学生入住当地的寄宿家庭,融入当地人的生活;平时在当地的学校上课,接受当地的教育;周末则在当地参观游览著名宽视野。开展研学活动,有利于（）①引导学生主动适应社会②学生了解自己平时生活城市的风土人情③引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓宽视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验④促进书本知识和生活经验的深度融合

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第4题

以下关于教育田野研究表述中,正确的有哪些？（）

A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法

B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”

C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中

D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述

E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律

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第5题

在社会学的研究方法中，田野调查指的是（)。

A.实验法

B.问卷调查

C.文献法

D.实地研究

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第6题

社会工作者小青在社区中开设了一个关爱外来媳妇小组，旨在促进社区外来媳妇之间的互相交流，增进她们对生活环境的适应及融入。小组中，一些组员谈到因地域文化差异，在参与社区事务方面的机会较少，也缺乏表达合理诉求的渠道和能力，甚至被部分当地人看不起，这让她们很无奈。依据增强权能理论的服务原则，小青恰当的做法有()。

A.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

B.帮助组员链接资源并促进他们积极面对现实

C.采取整体视角分析组员所处社区环境及障碍

D.让组员相信只有接受现状才能适应融入环境

E.协助组员熟悉当地经济文化并寻找参与机会

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第7题

在制定劳动力市场工资指导价位调查方案中，一般采取（)方法。

A.田野调查

B.抽样调查

C.问卷调查

D.统计调查