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如何理解公务员条件中对文化程度的要求?()
A.文化程度不能反映能力和综合素质,因此不应设置文化程度的要求
B.文化程度是能力和综合素质的集中反映,因此应设置大学本科以上的文化程度要求
C.对于公务员的文化程度和工作能力的要求应当与公务员的职位相适应
D.既要考虑公务员一般的文化程度和工作能力,更要结合公务员的具体职位要求来考察公务员胜任职位的专业知识和专业能力
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A.文化程度不能反映能力和综合素质,因此不应设置文化程度的要求
B.文化程度是能力和综合素质的集中反映,因此应设置大学本科以上的文化程度要求
C.对于公务员的文化程度和工作能力的要求应当与公务员的职位相适应
D.既要考虑公务员一般的文化程度和工作能力,更要结合公务员的具体职位要求来考察公务员胜任职位的专业知识和专业能力
A.要承担公务员职位的职责需要有相应健康的身体条件和心理素质
B.不同职位和级别的公务员对于身体条件和心理素质的要求是有差别的
C.不能够对公务员的身体条件和心理素质提出超过其职位要求的高标准甚至不合理的标准
D.各公务员机关负责制订相关的与职位要求相适应的体检项目与体检标准
A.具有中华人民共和国国籍
B.具有大学专科及以上文化程度
C.本科大三及以上,专科大二级以上的学生
D.具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件
A.公务员应具备良好的马克思主义理论素养
B.公务员应具备较高的政治觉悟
C.公务员应能够运用辨证唯物主义世界观、方法论处理问题
D.公务员应是中国共产党党员
A.公务员待遇好,工作稳定,用人的要求应该高
B. 提高门槛可以为“国考”降温,广州的做法不科学
C. 建设高素质公务员队伍不是不应当使用高学历人才,而是要人尽其才
D. 高学历高能力是用人单位提高要求的原因
A.学校通过并研发了新的规章制度
B.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动
C.通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理
D.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读
A.虽,却,无论,既,亦
B.虽,却,不管,甚至,且
C.不仅,而且,不管,甚至,且
D.即使,也,不论,既,亦
A.16;初中
B.18;初中
C.16;高中
D.18;高中