题目内容
（请给出正确答案）
A.不同的教学方式，不同的教学内容只能选择一种模式
B.香农-韦弗的传播模式这一模式确定了传播过程的双向性，即在传播过程中存在反馈，但不足之处在于传播过程中的干扰因素只存在于信道环节
C.施拉姆的循环模式这一模式强调了传播进行的前提条件是共同的经验范围，同时强调了传者和受者在传播过程中角色的不断互换
D.拉斯维尔的”5w”直线传播这一模式列出了传播过程的基本要素，但缺点在于传播的单向性
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A.计算机内使用的是数字信号，公共电话网使用的是模拟信号。
B.在发送方，Modem将数字信号转换为模拟信号。
C.在接收方，Modem将模拟信号转换为数字信号。
D.发送方要装发送Modem，接收方要装接收Modem，两者的型号必须不同不能装错
A.儿童专业止咳祛痰药，明确标示不同年龄阶段服药量
B.纯中药制剂，一岁以下儿童都可服用，更安全
C.经典名方，历经千年经典验证，组方科学，疗效卓著
D.含有麻黄碱，止咳效果突出
A.通过网上银行自助设置电话银行注册账户，范围必须是网上银行注册账户
B.个人电话银行客户根据注册方式不同分为网点注册客户和自助注册客户
C.网点注册客户和自助注册客户均可享有支付转账服务
D.通过网上银行自助设置电话银行收款方账户，范围必须是网上银行注册收款方账户
A.奇门仓储对接的公司账号不能开启精确化库存
B.对接多个仓库时，如果货主一样，只有仓库编码不同，也需要多次提交奇门申请
C.如果推送给第三方的订单在线上点了发货，而仓储方不能取消的情况下，可以去删除销售出库单
D.订单推送给第三方仓储，作为依据的是出库单号而不是内部订单号
A.教学是提高教学质量的关键
B.教学目标要全面，无需符合学生的学习实际
C.应该及时调动积极性，处理好课堂的负面情绪
D.在思想方面，要体现学生品德养成方面的需要
以下说法中正确的是（）。
A.在学校教学条件下，儿童掌握概念的主要方式是概念形成
B.思维过程的基本过程是分析和综合
C.思维的基本形式是比较、抽象和具体化
D.根据思维探索答案方向的不同，思维可分为感性思维和理性思维
A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工
B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响
C.教学阶段与学习阶段是完全对应的
D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的
以下关于对称密钥加密说法正确的是()。
A.加密方和解密可以使用不同的算法
B.加密密钥和解密密钥可以是不同的
C.加密密钥和解密密钥必须是相同的
D.密钥的管理非常简单
