题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一祥高大，脸色像非洲人一样黑，该患者存在的症状是（）

A.错觉

B.幻觉

C.意识障碍

D.错构

E.感知综合障碍

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更多“一位患者看到他的弟弟身材像穆铁柱一祥高大，脸色像非洲人一样黑…”相关的问题

第1题

父亲像一座山，所以在很多时候感受父爱就像爬山，山越高越雄伟，则越难爬到顶峰，越不容易

看到他的_______，越无法领悟他的_______。

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第2题

父亲像一座山，所以在很多时候，感受父亲就像爬山。山越高越雄伟，则越难爬到顶峰，越不容易看到他的___，越无法领悟他的__________。

A.全部真谛

B.壮丽奥妙

C.广阔精华

D.精妙内涵

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第3题

父亲像一座山，所以在很多时候，感受父亲就像爬山。山越高越雄伟，则越难爬到顶峰．越不容易看到他的___ ，越无法领悟他的 ____。填人划横线部分最恰当的一项是：

A.全部真谛

B.壮丽奥妙

C.广阔精华

D.精妙内

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第4题

父亲像一座山，所以在很多时候，感受父亲就像爬山。山越高越雄伟，则越难爬到顶峰，越不容易看

到他的_________，越无法领悟他的_________ 。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

Ａ．全部真谛Ｂ．壮丽奥妙

Ｃ．广阔精华Ｄ．精妙内涵

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第5题

父亲像一座山，所以在很多时候，感受父亲就像爬山。山越高越雄伟，则越难爬到顶峰，越不容易看到他的_

_____，越无法领悟他的______。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A．全部真谛

B．壮丽奥妙

C．广阔精华

D．精妙内涵

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第6题

①北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。②一排排高大的白杨树像（）的哨兵。

A.屹立挺立

B.屹立站立

C.耸立挺立

D.耸立站立

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第7题

在班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学，很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常

那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静了下来。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在，徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。

请运用师生关系的相关理论分析上述材料，并阐述你所获得的启示。

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第8题

在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学，很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像

往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵了起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静了下来。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”

此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在，徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。

两个人成了最要好的朋友。

请运用师生关系的相关理论分析上述材料，并阐述你所获得的启示。

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第9题

废物：扔弃A．站岗：放哨B．登高：望远C．猎物：捕捉D．身材：高大

废物：扔弃

A．站岗：放哨

B．登高：望远

C．猎物：捕捉

D．身材：高大

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第10题

师生关系的影响的角度分析

我的一位朋友小新，在他上初中二年级时，一天放学骑自行车回家的路上，摔倒受了伤，他们班的语文老师刚好经过，他充满希望地以为老师会扶起他，并送他回家。可是，老师却如根本没有看到他一样，匆匆离去。从此，一向好学上进、成绩不错的他，开始讨厌上语文课，继而逃课，因而被冠以问题学生的名头。他越来越不喜欢学习，成绩也越来越差，最后初中毕业就结束了学业。小新至今诉说这一经历，仍然难以释怀。

请从师生关系的影响的角度对该现象进行分析

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第11题

兵乓球、羽毛球等隔网对抗性项目则要求身材（)。

A.矮小

B.中等或中等偏上，体型匀称

C.高大、皮下脂肪少、体格健壮

D.肥胖

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