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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

积极主动型学习者的特点有()。

A.表现出强烈的参与意识

B.具有丰富的想象力和创造性思维

C.喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动

D.乐于尝试或体验不同的经历

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第1题
一般说来,听觉型学习者对听觉媒体较为敏感,因此,教学媒体的选择必须考虑()的特点。

A.教材

B.学习者

C.媒体本身

D.方法

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第2题
关于学习策略,以下描述正确的是 。

A.学习策略是有关学习过程和学习方法的

B.学习策略是学习结果

C.学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的

D.学习策略是有效学习所必需的

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第3题
()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第4题
“课程即经验”这种观点的特点有_____。

A.强调学习者是课程的主体及能动性

B. 突出课程学科的逻辑性

C. 课程从学习者角度出发和设计

D. 课程联系学习者的个人经验

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第5题
关于英美、大陆两大法系特点的表述有:①以判例法为主要渊源;②以制定法为主要渊源;③以日耳曼法为历史渊源;④法官对法律的发展起举足轻重的作用;⑤以归纳为主要推理方法;⑥以演绎法为主要推理方法;⑦诉讼程序传统上倾向于职权主义,法官起积极主动的作用。下列哪一归纳是正确的?

A.属于英美法系特点的有:①③⑥⑦

B.属于大陆法系特点的有:②④⑤⑦

C.属于英美法系特点的有:①③④⑤

D.属于大陆法系特点的有:②③⑤⑦

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第6题
()的人注重实用性,其优点就在于善于把理论付诸实践,他们讲求实际,喜欢像商人一样,直接切入正题不绕弯子,他们在处理问题时更注意讲求技巧。但是这类人有拒绝和排斥没有应用价值的东西的倾向,对纯理论或基本原则不感兴趣。

A.积极主动型

B.实践型

C.理论型

D.应用型

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第7题
急性呼吸衰竭I型血气分析特点______、______;Ⅱ型表现 ______、______。
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第8题
DSM-Ⅳ系统人格障碍B簇,又被统称为野蛮型,以过度表现、情绪化或不稳定为特点。包括______、______、______和自恋
型;这一簇都包含明显的不良冲动行为等特点。
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第9题
阅读下列材料,回答问题。强强无论参加什么活动,都十分积极主动,精力旺盛。他平时做事很急,想干什么

阅读下列材料,回答问题。

强强无论参加什么活动,都十分积极主动,精力旺盛。他平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则会坐立不安。强强做事有闯劲,但时常马马虎虎。

强强待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后虽也后悔,但到时总是难以克制。

问题:

(1)根据强强的上述行为表现,你认为他基本上属于什么气质类型?为什么?

(2)谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

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第10题
以下关于概括一列举类型学习风格描述不正确的是()。

A.具体一序列型风格的学习者喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序。采用学习手册、程序教学、演示和有指导的实验练习,对他们的学习效果最佳

B. 具体一随机型风格的学习者能通过试误法,从探索经验中迅速得出结论。他们喜欢喜欢阅读和听课的教学方法

C. 抽象一序列型风格的学习者善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息,因而喜欢阅读和听课的教学方法

D. 抽象一随机型风格的学习者特别善于从演讲中抓住要点,理解意思。此外,他们还能对演讲者的声调和演讲风格做出反应。对这类学习者来说,参加小组讨论、听穿插问答的讲授、看电影和电视的学习效果较好

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第11题
阅读下列材料,回答问题。强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强

阅读下列材料,回答问题。

强强是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动,他都十分积极主动,精力旺盛。强强平时做事很急,想干什么就立即行动,想要的东西也必须马上得到,否则就会坐立不安。他做事有闯劲,但时常马马虎虎;待人大方,热情直率,爱打抱不平。他喜欢别人听从他的支配,否则便大发脾气,甚至动手打人。事后他虽也后悔,但到时总是难以克制。

问题:

(1)根据强强的上述行为表现,你认为他基本上属于什么气质类型?为什么?

(2)谈谈应如何根据幼儿四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

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