幼儿园创造交往的机会,让幼儿体会交往的乐趣,下列选项错误的是()。
A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动
B.利用各种良好的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏,感受一起玩的快乐
D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴
A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动
B.利用各种良好的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏,感受一起玩的快乐
D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴
A.为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
B.为了安全尽量和幼儿待在家中
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐
D.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
下列不属于幼儿社会教育内容指导要点的是()。
A.幼儿社会教育目标必须通过系统上课的方式实现
B.幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导
D.幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成
A.多给宝宝创造交往机会
B.教给宝宝与人交往的恰当做法
C.宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突
D.和宝宝一起玩交往的游戏
角色游戏的主要功能不包括()。
A.促进幼儿想象力与思维能力的发展
B.为幼儿提供广泛交往的机会和道德行为实践的机会
C.帮助幼儿认识社会,培养幼儿的积极情感
D.发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质
A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力
B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力
C.训练幼儿的体育运动技能
D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展