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[单选题]
尊重婴幼儿身心发展规律，顺应婴幼儿的天性，让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的（)方面的教养理念。
A.以养为主，教养结合
B.关注发育，顺应发展
C.因人而异，开发潜能
D.亲爱儿童，满足需求
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A.中国古代的道家教育思想
B.古希腊的自然主义教育思想
C.人文主义教育家
D.西方宗教改革教育思想
A.“尊重差异性和个性，就是珍重自然，尊重人的自由”
B.“当应顺应每个的天性”
C.“尊重万事万物各自的自然物性，即尊重它们自身的差异性和丰富的个性”
D.“任凭万物自己生长而不加干涉”
A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍
B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍
C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书
D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍
E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍
A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”
B.注重因材施教
C.关注学生不同特点和个性差异
D.强调“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”
我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。【2013年上幼儿园真题】
A.教育与保护相结合
B.适应未成年人的身心发展规律和特点
C.尊重未成年人的人格尊严
D.儿童权利优先
A.温度低，尸僵出现迟、持续久
B.夏季尸僵出现晚，缓解也慢
C.婴幼儿尸僵出现早
D.拳斗样姿势是烧死者具有代表性的尸僵
E.尸僵先出现在大肌群，逐渐向各小肌群延伸
