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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

目标“喜欢并适应群体生活”中指出“愿意与家长目标一起参加社区的一些群体活动。”适合的年龄段是()。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.2-3岁

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更多“目标“喜欢并适应群体生活”中指出“愿意与家长目标一起参加社区…”相关的问题
第1题
《纲要》中指出,幼儿园健康领域的目标是()。

A.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快

B.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

D.喜欢参加体育活动,动作协调灵活

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第2题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿艺术教育领域提出了哪些目标()?

A、喜欢自然界与生活中美的事物

B、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C、喜欢进行艺术活动并大胆表现

D、具有初步艺术表现与创造能力

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第3题
方婆婆,70岁,腿脚略有不便,平时喜欢一个人安静地听音乐。自从老伴去世以后,她一直闷闷不乐,感
觉自己对外面的世界失去了兴趣,虽然有生活自理能力却无心照顾自己。方婆婆的子女平时都要上班,家中没有人照顾她,方婆婆每天总是一个人在家待着,也不参加任何的社区活动。子女在一次家庭聚会中发现,方婆婆跟以前大不相同,总是默默的流眼泪,话也越来越少,更不愿意跟子女交流任何信息。子女担心方婆婆出现了心理问题,所以来到家庭服务中心找到了社区社会工作者小刘,希望小刘能够帮助方婆婆解决其问题。

小刘通过家访,与方婆婆建立起了良好的专业关系,对其存在的问题进行了全面的评估,并制定了具体的服务目标和详细的服务计划。经过一段时间的专业社会工作服务,方婆婆实现了当初一起制定的目标,又变的开朗起来,也能够主动与子女进行沟通,并积极参加社区的各项活动,小刘为此感到很欣慰。

阅读上述材料,运用社会老年学基础的相关知识回答以下问题:

(1)结合上述材料,阐述小刘应该如何帮助方婆婆做好心理咨询和疏导服务?

(2)结合上述材料,阐述老年社会工作的主要目标有哪些?

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第4题
《指南》中语言领域总目标之一“阅读与书写准备”,它包含哪些子目标?()

A.具有书面表达的愿望和初步技能

B.喜欢听故事,看图书

C.愿意讲话并能清楚地表达

D.具有文明的语言习惯

E.具有初步的阅读理解能力

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第5题
进入幼儿园的幼儿应当具有初步的归属感,下面目标中属于3-4岁幼儿发展目标的是()。

A.喜欢自己所在的幼儿园和班级,积极参加集体活动

B.愿意为集体做事,为集体的成绩感到高兴

C.知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系,体会到自己是家庭的一员

D.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴

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第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第7题
下面哪一目标属于3-4岁幼儿的语言发展目标()。

A.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼

B.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题

C.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话

D.愿意与他人交谈,能够清晰表达自己的观点

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第8题
在“愿意与人交往”这个目标中,属于3-4岁幼儿的是()。

A.愿意和小朋友一起游戏

B.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴

C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈

D.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友

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第9题
“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是()。

A.具有初步的艺术表现和创造能力

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.亲近自然,大胆表现

D.喜欢自然界与生活中美的事物

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第10题
有专家指出,贫困地区、贫困群体的小康,是实现全面小康社会目标的难中之难,不能与其他的地区和群体同等对待。这告诉我们()。

A.全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以实现

B.我国应该力保贫困地区率先进入小康水平

C.小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程

D.贫困地区、贫困群体的小康建设,只能靠国家的扶持与帮助

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第11题
学习迁移∶指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()。

A.利用几何方法证明黄赤交角

B.当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法

C.小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部

D.篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作

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