(1)性情温顺,象征和平和友谊;
(2)耐高寒,速度快,象征奥运精神。
生词:吉祥物(mascot),藏羚羊(Tibetan antelope),象征(symbol, to symbolize),温顺(mild)。
注意:词数100词左右。
A.CAC
B.CCA
C.ACC
D.ACA
A.多聚AUU
B.多聚AUAU
C.多聚UAU
D.多聚AUA
下列哪项如果为真,会对上述观点构成最强有力的质疑?()
A.最新的化纤纤维在外观、手感、吸湿性等方面与纯棉织物没有什么明显差别
B.科学家正在研究回收、利用、处理化纤垃圾的新办法
C.纯棉织物价格比较高,占人口多数的工薪阶层和农民想穿也穿不起
D.棉花是使用农药最多的农作物,世界上的杀虫剂25%被用于棉花种植
A.体系加热到95℃,使目标DNA链解旋为单链
B.温度降为退火温度,使引物(人工合成)特异互补结合到目标DNA链上
C.温度升至多聚酶高效工作温度(一般为72°),DNA多聚酶催化附着在模板链上的引物延长形成新的DNA链
D.引物可以和任意DNA链延伸
(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本?大致上,你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测?
(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型,用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标,对同一个学生哪个变量是不变的?
(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS,那么,对影响成绩和到课率的非观测学生特征,你正在做什么假定呢?SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢?
(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力,你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢?
参考答案:
6.利用计量经济软件中的“聚类”选项,便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit:t=1,···,T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为:
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何?为什么?
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何?解释变量是否随时间变化有什么关系吗?
A.装载容器
B.铺垫材料
C.经人工合成的包装材料
D.经深度加工的包装用木质材料
第二节 书面表达
假定你叫刘明,你的妈妈身体不太好,家中有许多家具。前些日子你家刚刚搬入一个新单元中。在搬家时,你的外国朋友Jack主动帮忙。请你给他写一封感谢信,表达谢意。信中谈到你将举行一个乔迁之喜的聚会,盼望早日在聚会上再见到他。
注意:
1.词数100词左右;