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第1题
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。A.为家长工作、学习提供便利条件B.为幼
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。
A.为家长工作、学习提供便利条件
B.为幼儿健康成长提供条件
C.为小学教育提供基础
D.对幼儿进行照看
第2题
从行政沟通行为的特点来看，在行政沟通的过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行着双重任务。这是行政沟通行为的()。
A.交互性
B.媒介性
C.目的性
D.双重性
第3题
在幼儿园管理中，下面哪个选项符合公益性和非单纯营利性的原则()。
A.幼儿园管理要保证幼儿园培养幼儿、服务家长的任务得以顺利完成
B. 在幼儿园管理中，保教工作是中心，在保障中心工作的同时，兼顾其他管理工作
C. 要定期召开教代会、园务会、党政工团联席会等各种教职工会议
D. 学前教育是准公共产品，要避免以单纯营利为目的
第4题
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性
教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）
A.教育的文化功能
B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性
D.教育的社会属性
第8题
“仁、义、礼、智、信”既是一种道德规范，又是一种道德意识和理念，是中国传统价值体系中的核心要素。（
“仁、义、礼、智、信”既是一种道德规范，又是一种道德意识和理念，是中国传统价值体系中的核心要素。()
第10题
以下关于薪火计划的说法，错误的是（)
A.薪火计划旨在推广以合作作业为核心的师徒关系
B.在薪火计划中，师傅和徒弟不用按照要求带教
C.师傅需要带领徒弟参与到自己的作业中，帮助徒弟做资源转化，从而帮助徒弟产生更多行程量
D.薪火计划不要求师傅完成一定数量的任务，师傅想完成几个就完成几个
第11题
老李是一位杰出的教育工作者，也是一名颇有实力的心理学家。因而，（)。A．老李是个教授B．老李既是教
老李是一位杰出的教育工作者，也是一名颇有实力的心理学家。因而，()。
A．老李是个教授
B．老李既是教育工作者，又是心理学家
C．老李是心理学家
D．老李除此之外什么都不是
