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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

我国教育救助制度先后经历了哪些发展阶段（)。

A.实行免费教育阶段

B.普及义务教育阶段

C.高校扩招阶段

D.探索建立教育救助制度阶段

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第1题

20世纪九十年代末以来，我国主体教育思想又经历了一个新的发展阶段，即从主体教育向()的转化阶段。

A.主导主体论教育

B.主体间性教育

C.主体转化论教育

D.学生主体论教育

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第2题

我国近代以来的教育经历了哪几个发展阶段（)？

A.1905-1949年教育从无到有的缓慢发展时期

B.1950-1965年快速发展实现多层次教育时期

C.1966-1976年“文化大革命”时期

D.1976-至今向现代化教育高速前进发展时期

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第3题

电子音乐的发展始于20世纪50年代，经历了三个发展阶段：具体音乐、（）和计算机音乐。巴黎、（）和米兰先

后建立了电子音乐研究中心，德国作曲家斯托克豪森创作的《电子音乐练习曲I&II}和法国作曲家（）创作的《电子之诗》是电子音乐里程碑式的作品。

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第4题

我国的外汇管理制度经历了哪几个发展阶段？

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第5题

一般认为，远程教育已经经历了函授教育、广播电视教育和()三个发展阶段。

A.视听教育

B.远距离教育

C.现代远程教育

D.开放教育

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第6题

我国商业银行经历了哪几个发展阶段？

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第7题

我国的社区建设经历了“向阳院-居委会-社区”三个发展阶段。（)

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第8题

新加坡中央公积金制度大体经历了四个发展阶段，其初创时期是（)

A.1950年-1955年

B.1955年-1965年

C.1965年-1994年

D.1994年至今

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第9题

我国政府强调到2020年通过产业扶持、转移就业，场地搬迁、教育支持、医疗救助等措施解决5000万人左

右的国人脱贫，完全或部分丧失劳动能力的两千多万人口全部纳入农村低保制度覆盖范围，实行社保政策兜底脱贫，这体现了()的发展理念。

A创新

B共享

C共富

D协调

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第10题

从我国教育督导制度的历史发展来看，教育督导经历了哪三次飞跃。（)

A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃

B.从导到督的飞跃

C.从督到导的飞跃

D.从视到导的飞跃

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第11题

什么叫IDE接口？IDE接口经历了哪些发展阶段？

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