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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

当代以人为中心的设计表现为（)的转型。

A.从物的设计转向过程设计

B.从功能设计转向体验设计

C.从产品设计转向服务设计

D.人从被动的使用者到能动的创造者

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第1题

以马克思的逻辑看来，资本主义的古典危机与当代危机并无本质不同：都是生产过剩危机。但在古典危机中，生产过剩直接表现为商品卖不出去，最终引发金融动荡，股市崩溃；而在当代危机中，生产过剩直接表现为：

A.有效需求不足

B.有效需求旺盛

C.“透支消费”

D.“寅吃卯粮”

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第2题

eMBB，直译为“增强移动宽带”，就是以人为中心的应用场景，集中表现为超高的传输数据速率，广覆盖下的移动性保证等。（)

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第3题

概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展：教育和文化的最终目标”的一部著名教育研究

报告是()

A．《教育——财富蕴藏其中》

B．《学会生存》

C．《学无止境》

D．《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》

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第4题

以马克思的逻辑看来,资本主义的古典危机与当代危机并无本质不同,都是生产过剩危机。但在古典危机

中，生产过剩直接表现为商品卖不出去，最终引发金融动荡，股市崩溃；而在当代危机中，生产过剩直接表现为（）。

A. 现有荒漠化土地面积已占国土总面积的10%

B. 荒漠化土地每年仍在增加1万多平方公里

C. 七大江河水系,劣五类水质占20%

D. 50%的湖泊出现不同程度的富营养化

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第5题

（)的设计是设计思维的核心要素。

A.以产品为中心

B.以人为中心

C.以企业为中心

D.以技术为中心

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第6题

经营管理系统进行对照检查的标准就是“人”，对外表现为是否达到___________，对内表现为是否以“员工

为中心”。

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第7题

设计思维作为以人为中心的创新体系，要求采用（)的研究范式工作。

A.定性

B.定量

C.定性和定量相结合

D.问卷调查

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第8题

当代人事行政发展的总体方向最主要的表现为（）。

A.集权主义

B.工具主义

C.人本主义

D.功利主义

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第9题

青少年人际关系的特点表现为，在朋友的选择上，高中阶段以活动为中心，以快乐为原则:初中阶段更注重内在品质和情趣，着重需求的满足。（)

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第10题

生产价格形成后，价值规律的作用形式表现为商品价格随供求变化以( )。

A.商品的价值为中心上下波动

B.商品的生产价格为中心上下波动

C.垄断价格为中心上下波动

D.成本价格为中心上下波动

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第11题

现代信息技术与小学学习环境的融合趋势表现为（)

A.从封闭走向开放

B.从固定设置走向灵活配置

C.从以教为中心走向以学为中心

D.从外在于教与学过程走向全方位融入教与学过程

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