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[单选题]
职务设计是将实现组织目标必须进行的活动划分成最小的有机相连部分形成相应的（)。
A.组织任务
B.组织结构
C.组织目标
D.工作岗位
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A.A.参考 界限
B.B.对比 概念
C.C.模仿 功能
D.D.根据 差异’
A.计划目标
B.职责明确的、完善的组织机构
C.较窄的管理幅度和较少的管理层次
D.明确的纵向职权关系
下列关于韦伯的理想的行政组织体系理论的主要思想，论述错误的是()。
A．把在组织中为了实现目标所需要的全部活动根据工作类型和目的划分为各种基本作业，作为任务分配给组织中的各个成员。组织中的每一个职位都有明文规定的权利和义务，具有很清楚的职责范围。
B．各种职务和职位按职权的等级原则组织起来，形成一个指挥体系或阶层体系。每个上级接受他的下级的控制和监督，在对自己的行动负责的同时，还要对自己的下级的行动负责。为此，他必须对自己的下级拥有权力，能发出下级必须服从的命令。
C．组织中人员的任用，完全根据职务上的要求，通过正式考试或教育训练来实现，每个职位上的人员必须称职，同时，也不能随意免职。除了某些按规定必须通过选举产生的公职外，管理人员是委任的。这些管理人员并不是他们所管理的单位的所有者，只是其中的工作人员。
D．管理人员是专职的，领取固定的薪金，有明文规定的升迁制度。通过这种制度，在组织的成员中培养集体精神，鼓励他们忠于组织。
A.某公司为台风受灾群众捐献公司生产的床上用品
B.某校邀请商界名流参与企管学术研讨会
C.某市政府制定优惠政策招商引资
D.某企业进行新产品品牌的推广宣传活动
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A.某公司为台风受灾群众捐献公司生产的床上用品
B.某校邀请商界名流参与企管学术研讨会
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D.某企业进行新产品品牌的推广宣传活动
A.它是以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式
B.先预设具体化的行为目标，然后根据目标设计和组织活动内容
C.目标模式以教育目标为统领，使活动内容的选择和组织以及活动的评价都有一个中心
D.注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生的变化
A.人员配备
B.人员计划
C.组织控制
D.资源协调
以下关于工作岗位设计的说法错误的是（）。
A.岗位设计应充分考虑企业人力资源结构特征
B.岗位设计要杜绝人浮于事、效率低下的现象
C.岗位的存在是为实现组织的特定任务和目标服务的
D.岗位的调整与合并必须以实现工作目标为衡量标准
