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第2题
以下说法哪些正确（)分配比在实验条件范围内，并不能保持常数。
A.它与欲萃取物的浓度无关;
B.与溶液的酸度有关;
C.与萃取条件以及其它物质的存在等因素有关;
D.无法通过控制一定的萃取条件达到完全分离的目的
第3题
10kV高压断路器交流耐压试验的方法是（）。A.在断路器所有试验合格后，最后一次试验通过工频试验
10kV高压断路器交流耐压试验的方法是（）。
A.在断路器所有试验合格后，最后一次试验通过工频试验变压器，施加高于额定电压一定数值的试验电压并持续1min，进行绝缘观测
B.通过试验变压器加额定电压进行，持续时间1min
C.先作耐压试验，后作其他电气基本试验
D.在被试物上，通过工频试验变压器加一定数值的电压，持续2min
第4题
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中．有如下器材：电压表、电流表、滑 师：同学们按照电
在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中．有如下器材：电压表、电流表、滑
师：同学们按照电路图连接电路时，要注意滑动变阻器保护电路的作用，不要连错了。
生1：嗯，滑动变阻器要在最右端，差点忘了。
生2：我的这个电路移动滑动变阻器滑片，电流怎么一直为零呢？
师：肯定是哪个地方断路了。现在，大家让电压保持一定，看一下电流与电阻的关系。
生：将R=10 Q的电阻接入，闭合开关，记下电流的值，再换成R：15 Ω的电阻，记下电流的值……
师：你保持电压一定了吗，这样得出的数据肯定不正确。
生3：我保持电压一致，得到电流和电阻成反比的关系。
师：这位同学回答得很好，电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。
问题：
（1）请对该教师的教学片段进行评述。（15分）
（2）针对上述教学片段中教师存在的问题，设计教学片段，帮助学生学习。（15分）
第6题
实验表明，在一定温度范围内，反应符合质量作用定律。该反应的速率方程为();该反应的级数为();
实验表明，在一定温度范围内，反应符合质量作用定律。该反应的速率方程为（);该反应的级数为（);
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实验表明，在一定温度范围内，反应
符合质量作用定律。该反应的速率方程为();该反应的级数为();若其他条件()不变，将A的浓度增加到原来的3倍，则反应速率增大到原来速率的()。
