会计经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的不断发展和完善的过程,古代会计、( )、( )是会计形成、发展的三大阶段。
教育需要由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,这是因为学生的身心发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
不属于小儿生长发育一般规律的是
A.由上到下
B.由远到近
C.由粗到细
D.由低级到高级
E.由简单到复杂
A.生物的多样性
B.动物保护色
C.生物遗传和变异的本质
D.自然选择对遗传和变异如何起作用
A.一切物质都有意识
B.无机物的反应特性已然包含着感觉的萌芽,而猿等高等动物的感觉和心理也包含着意识的萌芽
C.物种由简单到复杂、由低级到高级的进化,是意识得以产生的决定性因素
D.意识起源过程中所经历的三个决定性环节,有力地证明了物质第一性、意识第二性