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[判断题]

当代的首饰设计更多是被视为体现个体审美意蕴与大众审美意蕴共同作用的一种载体,这种审美意蕴或以其材料稀有体现,或以工艺技法的精湛体现,而更多是通过传统技法与文化内涵的结合体现。()

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更多“当代的首饰设计更多是被视为体现个体审美意蕴与大众审美意蕴共同…”相关的问题
第1题
朝鲜战争是一场具有国际背景的内战,是朝鲜人民的悲剧性历史的现代的体现。一方面,它加深
了这个国家的分裂,另一方面,它对战后亚洲的国际局势产生了决定性的影响。因此,它可以被视为当代历史中的一个划时代的事件。对这段文字旨在说明()。

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第2题
文学还具有很高的审美意义,可以被视为一种审美的(),是一种具有审美属性的语言行为及作品。

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第3题
在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。A.政治功能B.经济功能D.文化

A.A.政治功能

B.B.经济功能

C.C.文化功能

D.D.人口功能

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第4题
关于国际人力资源管理特点的描述,说法错误的是()。

A.在等级化程度比较高的文化中,受训员工更愿意将自己视为主动的学习者,高参与度的培训方式会更好

B.对外派人员培训需要为培训对象提供学习语言的技能及自身调整和适应环境的技巧

C.权力距离较大的国家或地区,员工不愿意参与目标设定工作

D.美国适合强调个体工作绩效的考核方法

E.日本适合强调个体工作绩效的考核方法

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第5题
在对被审计单位实施审计过程中,根据被审单位内部控制制度健全与否,确定采用局部审计或全部审计,抽查法或详查法,这体现了审计方法选用()

A.要适应审计的目的

B.要与被审计单位的具体条件和实际需要相适应

C.要适合审计人员能力

D.要与审计方式或审计工作的地点相适应

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第6题
博洛尼以及其他具有“设计创造价值”理念企业的成功,给我们的启示是() A.要使设计体现价值,首

博洛尼以及其他具有“设计创造价值”理念企业的成功,给我们的启示是()

A.要使设计体现价值,首先要认识到设计的价值

B.只有将关注设计融入企业的DNA,才能使产品整体表现得以飞跃

C.只有以产品卓越的性能为基础,满足人们对视觉审美的品味,才能使产品附加值和品牌力得以提高

D.通过更好的设计,可以使产品获得更高的价值,杰出的外观是增强产品亲和力的有效途径

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第7题
书法一百年遭遇的变局比任何一种中国艺术形式更剧烈。因为它在全民盛行时比任何一种艺术形式都具有更强大的根基和人才环境;也因为它是全民性的文化行为,在文化断层尚未填补的当下,也最容易被全民性放弃,在全民性的喜新厌旧中失落,从而全面衰败。上述文字主要论述了:

A.中国书法艺术的文化品性

B. 中国书法艺术的历史传承

C. 中国书法艺术的重大转折

D. 中国书法艺术的当代危机

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第8题
“狼孩”被狼收养之后回归人类社会,然而其语言能力、认知能力等都远落后于同龄人,这体现的是什么因素在个体发展中的作用?

A.遗传

B.无条件积极关注

C.环境

D.条件反射

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第9题
依据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是()。

A.社会商品化程度越高,生活就越丰富,生活节奏也越快,而人们的欣赏情调和欣赏能力反而只会越来越简单化

B.因为哲学素养是更接近天才因素的东西,所以只要提高作家的哲学素养,就可望诞生出美感厚重而耐人寻味的文学作品

C.文章结尾说“美感问题完全应当和可以通过有才华的文学男女的努力来解决”,可见解决美感问题的职责在于当代文学青年

D.仅靠在形式上挖空心思或在词汇上标新立异来体现文学美感,结果只能适得其反,并暴露出作者思想深度和艺术表现力的欠缺

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第10题
黄老师在阳光学校从教30多年,一直深受学生喜爱。黄老师的课堂是一门生动精彩的课堂,他对当代时事
政治有自己的看法,他喜欢给学生播放视频,他觉得更容易理解。讲到重点时喜欢带着同学们开展调研工作.通过让学生参与社会实践的方法让同学们更加理解课堂内容,黄老师喜欢写字,平时总指导班上有兴趣的学生学习书法,还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍.这些都为他丰富课堂内容增加了乐趣。

该案例体现了教师应具备怎么样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?

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第11题
关于重印和再版的说法,正确的有()。

A.重印和再版的首要条件,都是对图书有持续的读者需求

B.重印和再版时书名都不变,而封面可以重新设计

C.再版与初版的出版程序大同小异,要坚持三审制,而重印时不必三审

D.重印时定价不能改变,再版时定价可以改变

E.与重印相比,再版更需要作者的支持与配合

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