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第2题
16~18岁青少年最适宜发展的素质能力是_______。A．平衡B．速度C．力量D．耐力E．柔韧
16~18岁青少年最适宜发展的素质能力是_______。
A．平衡
B．速度
C．力量
D．耐力
E．柔韧
第3题
13～17岁少年最适宜发展的素质能力是_______。A．平衡B．柔韧C．灵敏D．力量E．节奏
13～17岁少年最适宜发展的素质能力是_______。
A．平衡
B．柔韧
C．灵敏
D．力量
E．节奏
第4题
贫困有时不仅是收入低下，还是能力匮乏。能力的根本是素质。文明也是一种素质，而且是更重要的素质。“贫困文化”的研究者早就提出，不但要关注穷人的生活状态，而且要关注他们的价值观念、生活态度和行为模式。这种“亚文化”一旦形成，就会影响他们改变贫困的状况，而且会代代相传使贫困维持下去。当年民国乡村建设运动的先驱晏阳初先生，就认定乡村建设的根本之策在于治理“愚、贫、弱、私”，以培养农民的知识力、生产力、强建力和团结力。这段文字意在说明：
A.国民素质的提高根本在于文明的发展
B.要大力提升贫困群众的发展能力
C.个人能力发展的根本是文明素质
D.提升贫困群众的文明素质意义重大
第11题
下列现象表现了小学生感知发展特点的有（）
A．视觉发展更加精细，辨色能力发展快
B．分辨声音的能力得到快速发展
C．运动觉的发展开始放缓
D．知觉的综合分析能力不断提高
E．低年级小学生的感知具有情绪性，受兴趣影响大
