题目内容
（请给出正确答案）
A.选择性——学生在教育过程中可以在多种目标、多种活动中进行选择
B.调控性——学生可以对自己的学习活动进行有目的的调整和控制
C.创造性——学生在教育活动中可以超越教师的认识，超越实践局限，科学地提出不同的观点
D.间接性——学生学习的内容以间接经验为主，是以书本知识的形式体现出来的文化遗产
答案
D、间接性——学生学习的内容以间接经验为主，是以书本知识的形式体现出来的文化遗产
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A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师完全控制教育活动
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位
D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现
在学校的教育教学活动中，教师不是()。
A．“教”的主体
B．教育教学活动的组织者和引导者
C．知识和说教的权威者
D．学生潜能的发掘者
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．共鸣 肤浅
B．共鸣 轻浮
C．共识 肤浅
D．共识 轻浮
在传统教学理论中，只重视向学生传授知识，而忽视智力训练的是()
A．形势教育论
B．实质教育论
C．活动教育论
D．经验教育论
A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
