题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

每当事情变得难办时，我往往会崩溃和放弃——也许我太容易放弃了（）

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

暂无答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“每当事情变得难办时，我往往会崩溃和放弃——也许我太容易放弃了…”相关的问题

第1题

礼貌性语言的禁忌不包括有（）

A．病人询问时说“不知道”

B．遇到难办的事情，说“那可没办法”

C．接听呼叫器，护士说“好的，您稍等!我马上就过去”

D．当病人对制度有疑问的时候，护士说“这是院里规定的，我们也没有办法”

点击查看答案

第2题

在进行选择时人们会发现 A．资源是稀缺的，他们不能做所有的事情和拥有所有的东西。 B．选择的真实

成本是你为了做出这项选择所放弃的东西。 C．人们会做出让他们情况变得更好的选择。 D．以上所有选项都是正确的

点击查看答案

第3题

每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多

事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。

A. 专制型

B. 娇纵型

C. 放任型

D. 冲突型

点击查看答案

第4题

小君的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时．父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我

过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小君考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小君家长的教育方式属于（）。

A.支配型

B.专制型

C.纵容型

D.冲突型

点击查看答案

第5题

心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验．发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、

不敢冒险。后来她在重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验．都发现了相同的结果．不论男女，连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。以下哪项如果为真，最能支持上述研究结论？

A．表扬并不一定都具有积极作用．效果因表扬的具体内容和形式而有天壤之别

B．一份关于表扬的综合调查结果显示，被表扬的学生变得更倾向于规避风险和缺乏独立精神

C．一项对积极表扬组和无表扬组的学生的学习成绩对比研究显示．他们的学习成绩差异不显著

D．研究发现．表扬对最聪明的女孩影响最大，她们大部分在一项“失败反应”的测试中都崩溃了

点击查看答案

第6题

“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下不能支持这种观点的是（）

A.蔡伦改进造纸术

B.毕昇发明活字印刷术

C.指南针开始应用于航海

D.火药广泛应用于军事

点击查看答案

第7题

幸福有没有标准？我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较__________的事情。幸福

耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数、成为概念、成为一批标准时，也就变得__________ 了。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.混乱一文不值

B.私密可有可无

C.模糊无足轻重

D.荒诞遥不可及

点击查看答案

第8题

当牧师向奥德塞斯展示一幅关于那些尊敬上帝并都从沉船中逃生的人的图画时，问他现在是否仍不承认上帝的力量，他回答得很好。“是的，”他说，“但是画中那些祈祷后又被淹死的人在哪儿呢？”这就是所有迷信的方式，在迷信上，人们都喜欢这样的虚荣心，把他们成功的事情都记下来，而忽视并且忘记那些他们失败的，即使更经常发生的事情。下面哪一项含有作者文中所叙述的推理错误？()

A.我发现5月13日确实是不吉利的一天，就是在上星期五，5月13日，我被锁在了门外

B.尽管伟人拿破仑和亚历山大个子矮，但是亚伯拉罕·林肯和查利斯·得高利个子高。因此，个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人一等的感觉

C.在过去l5年的每个学期中，平均都有l0名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此，我们可以期望今年也有l0％的学生会放弃她的历史课

D.没有可信赖的观察者曾经真的看到过雪人，最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此，我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举

点击查看答案

第9题

：当牧师向奥德塞斯展示一幅关于那些尊敬上帝并都从沉船中逃生的人的图画时，问他现在是否仍不承认上帝的力量，他回答得很好：“是的，”他说，“但是画中那些祈祷后又被淹死的人在哪儿呢？”这就是所有迷信的方式，在迷信上，人们都喜欢这样的虚荣心，把他们成功的事情都记下来，而忽视并且忘记那些他们失败的，即使更经常发生的事情。下面哪一项含有作者文中所叙述的推理错误？()

A.我发现5月13号确实是不吉利的一天，就是在上星期五，13号，我被锁在了门外

B. 尽管伟人拿破仑和亚历山大个子矮，但是亚伯拉罕·林肯和查利斯·得高利个子高。因此，个子矮的人追求当领导是为了克服他们的低人一等的感觉

C. 在过去15年的每个学期中，平均都有10名学生在考前放弃了爱丽特的历史课。因此，我们可以期望今年也有10%的学生会放弃她的历史课

D. 没有可依赖的观察者曾经真的看到过雪人，最有力的证据好像是一些可疑的踪迹。因此，我认为这次搜寻雪人是毫无希望的愚蠢之举

点击查看答案

第10题

评价下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。某班有个名叫张亮的9岁小男孩，患有轻度小儿

麻痹症，是全班捉弄的对象。他松不开夹克衫拉链，课间休息在操场上做游戏动作不协调，诸如此类的事情常使他遭到同学的取笑。每当张亮遭到嘲笑和捉弄，就会非常伤心，甚至上课时也会哭泣。有一天，张亮没来上学，班主任华老师抓住这个机会，要求全班学生讨论一下班级里存在的这个严重问题。学生们听到老师说这是一个“问题”时，都感到十分惊讶，但他们还是围在一起展开了讨论。华老师解释说：“有的人得过某些病后，就不能像正常人那样行动自如。我不知道，如果你们自己做不了一些事情，还被其他小朋友取笑，你们会是什么样子？” 教室里一片安静，华老师说话的语气不温不火，充满了关爱。有个女孩开始说话了：“小明和小刚取笑张亮的时候，我感到非常难过。” 小明马上应道：“我不是想伤害他呀。” 讨论继续进行着，几乎每个学生都发了言。有些学生站在张亮的立场上看问题。冬冬说：“如果有人那样取笑我，我会很生气，很难过。”丽丽提出了“公平”问题：“那不公平——就像我们做游戏时那样，故意跑得那么快，而张亮没有办法跑快，我们是在作弊。” 这是一场充满感情的讨论，但华老师没有作任何总结就结束了。第二天，张亮回到学校，有好几个学生主动上前帮他拉夹克拉链。课问休息时，张亮和大家玩游戏，竟然赢了三回。日子一天天过去，取笑人的现象再没有发生。

点击查看答案

第11题

阅读下列材料，回答问题。新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么

阅读下列材料，回答问题。

新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生，我不得不为这件事情动一些脑筋。

问题：如果你是材料中的“我”，如何认识和解决这个问题？

点击查看答案