阅读教学有助于()
A.文化构建与语言意识的唤醒
B.良好阅读习惯的养成
C.培养学生个性与创造性
D.对词语的理解
A.文化构建与语言意识的唤醒
B.良好阅读习惯的养成
C.培养学生个性与创造性
D.对词语的理解
A.学会推敲语言的准确性,把握概念之间的关系
B.阅读经典,传承文化,涵养精神
C.构建不同类型文学作品的阅读方式和方法
D.接通文本世界与生活世界,改善生活世界体验,发现美、创造美
A.媒体和公众自身的文化焦虑会影响到对译者资质的考量
B.译者对中国本土文化的了解程度并不必然影响翻译质量
C.能否保留纯正中国元素是考量翻译作品质量的关键因素
D.不同语言的文学作品之间具有通约性有助于跨语种翻译(2017年江苏省公务员考试真题)
A.民间文学作品大都经过长期流传、千锤百炼,是无数人智慧与才能的结晶
B.民间文学是民众传授知识、实施教育的一种有效工具
C.民间文学以语言为载体,是口头语言的真实体现,故民间文学作品是音韵学、方言学等语言学科的重要资料
D.民间文学记载着民众的思想感情和风俗习惯,有助于政府官员和各个人文学科的学者了解民众的文化史和民众文化的动态
E.民间文学是“口传的历史”,许多历史资料特别是史前资料以及各个时期的部分民众生活文化资料是文献记载所缺少的,对历史学有重要的借鉴价值
A.在适当的阶段对所学知识进行及时的总结,是李波同学取得优异成绩的一条成功经验。
B.《哈利波特》这部科幻大片对我来说有较大的兴趣。
C.一则小品的好坏,不仅在于构思的巧妙,语言的诙谐幽默,还要考虑观众的文化背景和历史传统。
D.在市场取向的社会环境中,借由文化创意产业发展不那么庸俗化和低劣的产品,早已不是一件令人大惊小怪的事。
下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()
A.选择和编制合适的智力游戏
B.帮助幼儿构建规则意识
C.培养幼儿的游戏策略意识
D.教给幼儿游戏的策略
A.在适当的阶段对所学知识进行及时的总结,是李波同学取得优异成绩的一条成功经验。
B.《哈利波特》这部科幻大片对我来说有较大的兴趣
C.一则小品的好坏,不仅在于构思的巧妙,语言的诙谐幽默,还要考虑观众的文化背景和历史传统。
D.在市场取向的社会环境中,借由文化创意产业发展不那么庸俗化和低劣的产品,早已不是一件令人大惊小怪的事。