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[判断题]

在健康区域活动中,在游戏活动中遇到困难,教师应保持耐心。()

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第1题
简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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第2题
()是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。

A.教育活动

B.区域活动

C.生活活动

D.游戏活动

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第3题
在区域活动中,天天扮演医生,闹闹扮演护士,当当扮演病人在进行互动游戏,根据幼儿游戏的分类,这属于()的表现特征。

A.表演游戏

B.音乐游戏

C.角色游戏

D.结构游戏

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第4题
幼儿园应为幼儿提供()环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

A.健康、丰富的生活和活动

B.健康、安全的生活和游戏

C.多样、安全的生活和活动

D.安全、多样的生活和游戏

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第5题
在专门的教育活动中,对幼儿进行社会教育的形式主要有()。
在专门的教育活动中,对幼儿进行社会教育的形式主要有()。

A.综合教育活动

B.游戏

C.区域活动

D.幼儿园环境及社区环境

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第6题
专门开辟积木区,投放需要儿童互相合作的游戏材料,让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第7题
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可分为生活活动环境,游戏活动环节()。

A.社会环境

B.自然环境

C.学习活动环境

D.健康环境

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第8题
教师介入幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中出现不安全倾向时

B.当幼儿在游戏中出现过激行为时

C.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

D.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

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第9题
以下哪一种教育方式不能很好地使幼儿了解基本行为规则()。

A.对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违规行为给予纠正

B.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则

C.利用说教的形式,向幼儿介绍一些必要的社会行为规则,以及为什么要遵守这些规则

D.在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会没有规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守

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第10题
以下是教师指导幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中出现不安全倾向时

B.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

C.当幼儿在游戏中反映消极内容时

D.当幼儿在游戏中遇到困难时

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第11题
在幼儿园游戏活动中,哪种游戏活动组织得较多()

A.角色游戏

B.表演游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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