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[多选题]

你对爱护地球家园地球家园课程学习的怎么样()

A.知道地球是人类和生物的共有家园。知道我们要爱护地球家园

B.知道地球是人类和生物的共有家园。但不知道我们要怎么去爱护地球家园

C.都不太明白

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知道地球是人类和生物的共有家园知道我们要爱护地球家园

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第1题
地球是人类生存的家园体现了对“人地关系”的讨论,也体现了学习的实用价值。()
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第2题
2017年世界环境日的主题是()。

A.营造绿色城市、呵护地球家园

B.提高你的呼声,而不是海平面

C.人人参与创建绿色家园

D.共创绿色家园

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第3题
地球是人类的家园,地球的真实形状是()

A.“天圆地方”

B.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

C.规则的球体

D.地球上真实存在着地轴

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第4题
1998年世界环境日的主题是()。

A.为了地球上的生命—拯救我们的海洋

B.气候变化—需要全球合作

C.贫穷与环境—摆脱恶性循环

D.我们的地球、居住地、家园

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第5题
地球是全人类赖以生存的唯一家园。我们应该追求()、携手合作应对。

A.人与自然和谐

B.绿色发展繁荣

C.热爱自然情怀

D.科学治理精神

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第6题
2010年世界环境日主题是:()A.多个物种、一颗星球、一个未来B.营造绿色城市,呵护地球家园C.转变

2010年世界环境日主题是:()

A.多个物种、一颗星球、一个未来

B.营造绿色城市,呵护地球家园

C.转变传统观念,推行低碳经济

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第7题
3月21日是国际森林日,今年的主题是“()”。

A.让地球成为绿色家园

B.森林:我们的骄傲

C.庆祝:为人类保护而持续增长的森林

D.森林恢复:通往复苏和福祉之路

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第8题
6月5日是世界环境日。联合国环境规划署将2006年世界环境日的主题确定为()。A.“沙漠和沙漠化”B.“营

6月5日是世界环境日。联合国环境规划署将2006年世界环境日的主题确定为()。

A.“沙漠和沙漠化”

B.“营造绿色城市,呵护地球家园”

C.“拯救地球就是拯救未来”

D.“海洋存亡,匹夫有责”

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第9题
环境日(6月5日)这天,学生会发起了征集环境保护宣传口号的活动,大家纷纷响应,但其中有一条没被采用()

A.“家园只有一个,地球不能克隆”

B.“垃圾也是宝,分类回收好”

C.“制作4000张贺卡,就意味着砍掉一棵树;选择绿色,拒绝贺卡”

D.“布袋、纸袋不如塑料袋;一次性消费品,方便又环保”

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第10题
新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的()。在经济全球化时代,这样的重大突发事件不会是最后一次,各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识,守望相助,携手应对风险挑战,共建美好地球家园

A.自然的一部分

B.命运共同体

C.安全共同体

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第11题
下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是()

A.老张酷爱收藏,为了满足自己的爱好,他常常【慷慨解囊】,上门求购别人珍藏的奇石

B.登山队员陆续撤回营地,【养精蓄锐】,以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助

C.张老师将唐太宗励精图治、广纳谏言的故事讲得【绘声绘色】,学生们听得津津有味

D.保护地球我们【责无旁贷】,让我们从身边的点滴小事做起,共同建设美好家园

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