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[单选题]
下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.无从致书以观 致:得到
B.礼愈至 至:到
C.主人日再食 食:供养，给……吃
D.经公卿之后 缀:跟随
答案
B、礼愈至 至:到
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A.无从致书以观 致:得到
B.礼愈至 至:到
C.主人日再食 食:供养，给……吃
D.经公卿之后 缀:跟随
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B、礼愈至 至:到
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A.六国互丧，率赂秦耶（互：互相）
B.六国互丧，率赂秦耶（ 率：全都，一概）
C.盖失强援，不能独完 （完：保全）
D.洎牧以谗诛 （洎：等到）
A.将崇极天之峻，永保无疆之休 休:美好
B.虽董之以严刑，震之以威怒 董:督责
C.奔车朽索，其可忽乎忽:快速
D.诚能见可欲 诚:如果
A.不吾废也：否定句，宾语前置
B.是怀二心以事其君也：判断句，“是”是判断词
C.则不欺蔽矣：被动句，被欺骗蒙蔽
D.天下亡治《尚书》者：否定句，亡，通“无”没有
A.吾非至于子之门 （非:如果不是） 众闻则非之 （非:指责）
B.轻伯夷之义 （轻:轻视） 至攘人犬豕鸡豚者（攘:骚扰）
C.吾长见笑于大方之家 （笑:耻笑） 杀不辜人也 （辜:罪行）
D.不辩牛马（辩:通辨，辨别） 苟亏人愈多 （苟:如果）
A.丈夫(指女子的配偶)亦爱怜其少子乎
B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻(指男女成婚)
C.平原君犹豫(迟疑)未有所决
D.阳虎去(到……去)齐走赵
E.乃纵反间(反间计)于燕
A.劳动者的观念——指劳动者的形象思维
B.以观念的形式——指劳动者对其劳动的对象的总体感受
C.实现了他所意识的目的——指劳动者劳动的最终目的
D.三个句子含义相同，都是指劳动者对其劳动所得成果在头脑中的构建
下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A.这一套百科全书，内容涉及各个领域，各个学科，真是蔚为大观，丰富多彩
B.她有过人的胆量，且有勇有谋，任何情况下都不会畏葸不前
C.大家议论了好久，莫衷一是，想不出好办法
D.当代诗坛颇不景气，想起唐诗宋词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉
下面句子中，加点的词语使用正确的一项是______。
A．事情发生后，顾主任立刻同党支部研究，决定就这个问题进行一次讨论。
B．这所医院组成一个以领导、医生、护士三结合的防治小组，经常深入农村。
C．本品是用金银花、连翘等中药配制而成，并且具有祛寒退热的功能。
D．当学习刚刚取得一点成绩，他就开始有点儿骄傲了。
比较下面两组句子中画横线词的意义和用法，下列说法正确的一项是（）。
欲人之无惑也难矣 句读之不知
其出人也远矣 于其身也 查看材料
A.两个“之”相同，两个“其”也相同
B.两个“之”相同，两个“其”不相同
C.两个“之”不相同，两个“其”相同
D.两个“之”不相同，两个“其”也不相同
