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[单选题]

阅读短文,完成练习。 春风 春风像是妈妈温柔的手。她抚(fǔ)摸(mō)着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒(lǎn)腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。她抚摸着小朋友,你看,小朋友胸前的红领巾更红了……(1)柳树“长出了嫩绿的秀发”的意思是()

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

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C、柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

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第1题
阅读下列句子,完成题目。①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。②过春风十里,尽荠麦青青。③日出江花红胜

阅读下列句子,完成题目。

①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

②过春风十里,尽荠麦青青。

③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

⑤自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。

⑥僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

上述句子全出自宋人作品的一组是:

A.②④⑥

B.③④⑤⑥

C.②③④

D.①③⑤⑥

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第2题
阅读下面的文字,完成2~3题。一只白鹤地踮起足尖,将长喙伸向太阳的方向,一次又一次,总是与其他的鹤擦肩而过,【甲】然后一个华丽的转身,在笼中奔跑翻腾,掀起一阵忧郁的尘雾:这是白鹤的单人舞,高傲而又孤独。【乙】双人舞的风格则完全不同,那是热情奔放而又光焰四射的;双鹤颈项相绕,四足灵巧地此起彼落,每一个动作都是互相呼应的,就像人类的拉丁舞那样配合默契;它们不停地追逐嬉戏,扇动着翅膀换位拍打,像是在拥抱与抚慰对方;那般、难舍难分;鹤在舞蹈时,在天地间释放了它求偶的全部渴望与爱意,忘我忘情如痴如醉,令观者惊羡而自愧不如。当鹤们一同起舞时,风起云涌电闪雷鸣,一场气势磅礴的的集体舞开始了,整个笼子似乎都在震撼。【丙】我听见了雄浑的交响乐,还有旷野春风的呼啸;然而,眼前白鹤的狂舞却旁若无人,依旧悄然无声地进行着。2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()

A.高雅

B.缠绵悱恻

C.犹如

D.优美

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第3题
阅读下列材料,回答问题。 最爱东山晴后雪① [宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。 只爱东山

阅读下列材料,回答问题。

最爱东山晴后雪①

[宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋(最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

问题:

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

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第4题
阅读下列材料,回答问题。最爱东山睛后雪①【宋】杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。只爱东山晴后

阅读下列材料,回答问题。

最爱东山睛后雪①

【宋】杨万里

只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚晴,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

问题:

(1)请简要分析这首诗中诗人的形象。

(2)请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。

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第5题
总局2019年“春风行动”要求,加大电子 发票推广力度,在税控开票软件中增加电子 发票开具功能,开展税务机关网上代开增值税电子普通发票试点,完成此项工作的时限是什么?

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第6题
阅读下面一首七律,在空缺处填上一句,最恰当的一项是()。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。_______

阅读下面一首七律,在空缺处填上一句,最恰当的一项是()。群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。____________,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

A.一去紫台连朔漠

B.二月郊原尚朔风

C.三春白雪归青冢

D.城中桃李愁风雨

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第7题
阅读《早雁》,回答问题:金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。须知胡骑纷
纷在,岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。A.就题材而言,这首诗属于哪种类型?B.第二联使用了什么抒情方式?C.说明尾联的表层意思和深层意蕴。

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第8题
阅读杜牧《早雁》,回答问题:金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来?须

阅读杜牧《早雁》,回答问题:

金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。

仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来?

须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。

莫厌潇湘少人处,水多菰米岸莓苔。

(1)此诗属什么题材?总体运用了何种表现方法?

(2)说明首联所写内容及其现实内涵。

(3)说明尾联的深层意蕴。

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第9题
阅读下列材料,回答问题。有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪

阅读下列材料,回答问题。

有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。”亲切的语言像徐徐春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。

问题:请你分析一下这位老师评价的成功之处。

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第10题
阅读短文,完成 111~115 题: 第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。

阅读短文,完成 111~115 题:

第 111 题 下列对“太空行走”的理解,准确的一项是()。

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第11题
阅读短文。完成 81~80 题。 第 81 题 填入[1][2]中恰当的词语是()。

阅读短文。完成 81~80 题。

第 81 题 填入[1][2]中恰当的词语是()。

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