情景二:顾客说:“你很专业,按照你的方案,给我称点传统的中药饮片就行”你可以利用以下哪些选项回答()
ABCD
解析:嗯嗯可以的你过来这边我给你称几剂顺便告诉你怎么煎药!中药调理身体煎煮得当很重要首先煎煮中药禁用铁器最好用陶器或者砂锅煎煮中药清水没过药渣3~5CM煎煮前先浸泡30分钟武火煮开后转小火继续煮20分钟滤出药汁再加水没过药渣1~2CM武火煮开后转小火继续煮15分钟
ABCD
解析:嗯嗯可以的你过来这边我给你称几剂顺便告诉你怎么煎药!中药调理身体煎煮得当很重要首先煎煮中药禁用铁器最好用陶器或者砂锅煎煮中药清水没过药渣3~5CM煎煮前先浸泡30分钟武火煮开后转小火继续煮20分钟滤出药汁再加水没过药渣1~2CM武火煮开后转小火继续煮15分钟
A.不理会,屏蔽骗子信息,适时举报
B.说的很专业样子,我也不太懂,按客服提示操作吧
C.相信客服一次,试一试不会被骗的
D.每月扣钱可不行,赶紧按照他说的步骤解除
A.告诉顾客好的,你考虑好了到时再过来找我吧
B.给顾客说:有什么好考虑的,你看我们的商品这么好
C.问顾客:多考虑考虑是应该的,但想问先生犹豫不决一定是有原因的,能告诉我吗
D.骗顾客:我们商品很紧俏,等你考虑好了可能就没货了
A.说这个没有了
B.说上面摆什么就有什么
C.说很抱歉,您要的xx要等10分钟,建议您换成其他的比较快
D.顾客坚持等,可以说不好意思让你久等,您先过去用餐,等下好了给您送过去
A.不会呀,我觉得挺好的
B.这是我们这季的重点搭配
C.这个很有特色呀,怎么会不好看呢
D.(对顾客说)你这位朋友真细心,而且为您考虑的很周到,难怪会跟您一起来逛街
A.您好,您的外卖到了,刚刚遇到堵车的情况让您久等了不好意思
B.您的外卖到了
C.把外卖直接给顾客去送下一单
D.刚刚跑快了很危险,而且其他订单也要超时了,所以我先送其他单子了
A.讨好顾客,避免争端,赢得共鸣
B.减轻顾客进店压力
C.控制接近时间
D.弱化推销,塑造专业顾问形象
A."嗯,是挺好看的,您这里买单
B.您真有眼光,这套也是我们店铺的畅销款,那我先帮您放到收银台,其他的你看看还有什么需要,我们刚到很多新款
C.姐姐,确实宝贝穿起来很好看,您特别有眼光
D.还不错,我也觉得适合宝贝
A.做好顾客的缺陷率处理,真诚道歉,如果顾客报警配合警察调查
B.回访顾客
C.对小王做开除处理,并和员工共同学习此案例
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析,并提出建议。星期四下午,小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起,要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃,再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时,有的爷爷大口大口地吃,有的奶奶只吃了一口,有的外公只用鼻子闻了闻,有的外婆假装吃了一口,喝水的情景也差不多。活动结束时,老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言,并问她:“今天你过得开心吗?”奶奶说:“很开心。”然后,老师宣布今天的活动到此结束。
看到这幅情景,教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前,抱起他的椅子,说:“哎呀,小椅子,对不起,你的腿很疼,是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意,活动室一下子静了下来。“老师,我不推椅子了。”“老师,我会抱起椅子的。”推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子,轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子,说:“现在椅子很高兴,他说谢谢大家爱护他。”
问题:请从教师职业道德素质角度,评价教师的教育行为。