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健康风险评估的研究目的包括()
A.研究健康促进效果的评估方法
B.研究如何促进健康行为平
C.研究看起来健康而且没有疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险
D.研究如何能将导致风险的危险因素识别出来
E.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法
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CD
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A.研究健康促进效果的评估方法
B.研究如何促进健康行为平
C.研究看起来健康而且没有疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险
D.研究如何能将导致风险的危险因素识别出来
E.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法
CD
A.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法
B.研究健康促进效果的评估方法
C.研究如何促进健康行为
D.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某种疾病或导致死亡的潜在风险
E.研究如何能够导致风险的危险因素识别出来
医学心理学的任务包括()。
A.研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律
B.研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用
C.研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义
D.研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的
E.研究如何改善医院的就医环境,减少病人就医过程的烦恼
A.评价
B.预警
C.风险评估
D.风险控制”
A.对项目的技术风险、责任风险、成本风险进行初评估,为项目提供技术支撑
B.需仔细研究客户提供的资料
C.重点研究规划文档、建设清单等实质技术指向的资料
D.以上均正确
A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来评估死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
医学心理学研究任务不包括
A.研究心理、行为因素影响健康的机制
B.研究心理、行为因素在疾病发生及全过程中影响规律
C.研究通过调节人的心理活动、矫正不良行为以调整生理功能,达到健身、防病治病目的
D.研究个性形成和发展
E.研究心理评估、心理咨询与心理治疗方法
A.传统的健康风险评估一般以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估 成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
A.传统的健康风险评估以死亡为结果,多用来估计死亡概率或死亡率
B.随着循证医学、流行病学和生物统计学的发展,大量数据的积累,使得更精确的健康风险评估成为可能
C.健康风险评估技术的研究主要转向发病或患病可能性的计算方法上
D.健康风险评估是针对个体的健康风险分级
E.死亡风险比患病风险更能帮助个人理解危险因素的作用
A.对项目的技术风险、责任风险、成本风险进行初评估,为项目提供技术支撑
B.需仔细研究客户提供的资料
C.重点研究规划文档、建设清单等实质技术指向的资料
D.对涵盖定制开发、原有系统对接、平台扩展等内容的项目需要重点评估