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[多选题]

五至六岁,情绪安定愉快的目标是哪三条()

A.经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓解

B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来

C.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

D.能随着活动的需要转换情绪和注意

E.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐,或求得安慰

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ABCDE

解析:经常保持愉快的情绪知道引起自己某种情绪的原因并努力缓解表达情绪的方式比较适度不乱发脾气能随着活动的需要转换情绪和注意

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第1题
在健康领域方面,其中目标2情绪安定愉快中明确表示情绪状况对身体和什么产生直接的影响()
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第2题
4-5岁幼儿情绪安定愉快目标是什么?

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第3题
《纲要》中指出,幼儿园健康领域的目标是()。

A.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快

B.生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

D.喜欢参加体育活动,动作协调灵活

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第4题
属于“3-4岁幼儿情绪安定愉快目标”的是()。

A.情绪比较稳定,很少因一点小事哭闹不止

B.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰

C.能随着活动的需要转换情绪和注意

D.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第5题
我国《3-6岁儿童学习与发展指南》规定,儿童健康领域发展目标是()。

A.手的动作灵活协调

B.具有一定的适应能力

C.道德健康

D.情绪安定愉快

E.具备基本的安全知识和自我保护能力

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第6题
在“情绪安定愉快”目标中,3-4岁幼儿应该做到的是()

A.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰

B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来

C.情绪比较稳定,很少因为一点小事哭闹

D.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第7题
根据《指南》健康领域“身心状况”下关于“情绪安定愉快”的目标中,“知道引起自己某种情绪的原因,并努力缓解”的描述符合哪个年龄段的要求()?

A.4~5岁

B.3~4岁

C.无此条要求

D.5~6岁

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第8题
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是()

A、有良好的社会交际能力

B、必须坚持参加体育活动

C、有良好的生活自理能力

D、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

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第9题
五至六岁幼儿,具有文明的语言习惯的目标为()

A.别人讲话时能积极主动地回应

B.能根据谈话对象和需要调整说话的语气

C.懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人

D.能主动使用礼貌用语,不说脏话粗话

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第10题
下列哪项是小班幼儿情绪安定愉快的表现()

A.可以和新近的人一起分享快乐或求得安慰

B.有强烈的情绪反应时,成人难于安抚平静下来

C.很少因一点小事哭闹不止

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第11题
健康领域中4-5岁幼儿“情绪安定愉快”的典型表现是什么?

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