题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
可用于评价6岁~18岁学龄儿童青少年营养状况的指标是（）
A.年龄组别体重
B.身高组别体重
C.MI
D.性别年龄组别BMI
E.理想体重
答案
D、性别年龄组别BMI
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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（请给出正确答案）
答案
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A.年龄组别体重
B.身高组别体重
C.MI
D.性别年龄组别BMI
E.理想体重
答案
D、性别年龄组别BMI
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请根据上述案例回答以下问题：
1．此干预项目效果评价的指标是什么？
2．用什么统计方法对结果进行比较？
A.以RNI作为切点，将低估人群营养摄入局限性的比例
B.食物频数问卷资料可用于评价群体摄入量与否合适
C.锌摄入局限性的概率可以使用EAR切点法进行评价
D.能量摄入局限性的概率可以使用EAR切点法进行评价
A.通常在18岁以前起病
B.临床表现为智力低下，社会适应能力困难
C.中度智力障碍智商在50～69之间，成年后可达到9～12岁的心理年龄D.重度智力障碍智商在20～34之间，成年以后可达到3～6岁的心理年龄
对于学龄儿童和青少年，（）是膳食中钙的最好来源。
A.谷类
B.鱼、肉、禽、蛋
C.奶和奶制品
D.蔬菜和豆类
A.碳酸锂18岁以下人群禁用
B.主要治疗儿童青少年双相障碍、冲动攻击行为
C.心境稳定剂可单一使用或联合使用
D.原则上一种心境稳定剂合并一种非典型抗精神病药，不建议同时应用两种非典型抗精神病药
E.联合用药注意药物相互作用
BMI是 评价（）。
A.群体营养状况的常用指标
B.成人群体营养状况的常用指标
C.18岁以上成人群体营养状况的常用指标
D.青少年群体营养状况的常用指标
