向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊溶液的水,旋紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,溶液变红,说明CO2能与石蕊反应()
是
是
A.2%(O2)或8%~10%(CO2)
B.2%(O2)或20%(CO2)
C.10%(O2)或2%~5%(CO2)
D.1%(O2)或30%(CO2)
A.CO2通入NaAlO2溶液中AlO+CO2+H2O===Al(OH)3↓+CO
B.Al2O3与过量氨水Al2O3+6NH3•H2O===2Al3++6NH
C.向AlCl3溶液中加入过量NaOH溶液Al3++3OH-===Al(OH)3↓
D.向AlCl3溶液中滴入过量的氨水Al3++3NH3•H2O===Al(OH)3↓+3NH
解释实验现象:
(1)将CO气体通入二氯化钯溶液中,溶液变黑。
(2)将甲硅烷通入KMnO4溶液中,溶液褪色,有棕黑色沉淀和气泡产生。
(3)将CO2气体通入澄清的石灰水中,溶液变浑浊,继续通入至过量后,溶液又变澄清。
(4)Al4C3和水作用有白色沉淀和气体生成。
(5)向SnCl4溶液中滴加Na2S溶液,有沉淀生成,继续加入沉淀又溶解,再以稀盐酸处理此溶液,又析出沉淀。
(6)向氯化汞溶液中滴加SnCl2溶液,先生成白色沉淀,随着SnCl2溶液滴入至过量,沉淀逐渐变灰、变黑。
(7)向Pb(NO3)2溶液中滴加K2CrO4的中性或弱碱性溶液,生成黄色沉淀;而向Pb(NO3)2溶液中滴加K2CrO4的酸性或强碱性溶液,则无沉淀生成。
案例:
下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。
学生实验l:在试管A、B中分别加入少量的Na2C03和NaHC03(各约1 g),分别滴入几滴水.振荡试管。
老师提问1:Na2C03和NaHC03外观上有什么差别,用手摸摸试管底部,有什么感觉?
学生实验2:向实验l中的试管中继续加入10 mL的水,用力振荡,再滴入1~2滴酚酞。老师提问2:滴加酚酞之后,两支试管中有什么现象,请根据所学知识进行解释。
问题:
(1)上述教学过程有利于培养学生的哪些能力?
(2)从此教学片段分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点。(写出4点)(3)简述实验2的实验现象,并做解释。
A.34125
B.43125
C.43152
D.12345
A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(3)(4)
判断下列过程的或:
(1)NH4NO3爆炸.
(2)KNO3从水溶液中结晶.
(3)水煤气转化为CO2及H2.
(4)臭氧的生成:3O2(g)→2O3(g).
(5)向硝酸银溶液中滴加氯化钠溶液.
(6)打开啤酒瓶盖的过程.