首页 > 大学专科

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》明确提出,核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面,综合表现为六大素养,具体细化为国家认同等十八个基本要点。明确核心素养的意义有（）①优化人才培养模式,促进学生的全面发展②充分发挥文化培养和塑造人才的积极作用③进一步推动学校教育发展,完善教育法规④完善育人机制,引导中学生重视参加社会实践

A.①④

B.①③

C.②④

D.②③

答案

A、①④

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“学生发展核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需…”相关的问题

第1题

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括()

A.终身学习

B.自主发展

C.文化基础

D.社会参与

点击查看答案

第2题

下列关于“学生发展核心素养”理解正确的一项是（)

A.主要指学生应具备的，适应社会发展各种知识，各种能力的总和

B.主要指学会应具备的，适应社会发展的学习能力，研究能力，生存能力等多种能力的总和

C.主要指学生应具备的，能够参与各种活动，适应社会发展的各种能力和品格

D.主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力

点击查看答案

第3题

核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、国家情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。（)

点击查看答案

第4题

2006年12月,欧盟（EU)通过核心素养建议案,核心理念是使全体欧盟公民具备（)能力。

A.全面发展

B.终身学习

C.创新发展

D.适应社会

点击查看答案

第5题

2014年4月，教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出“（）”。

A.研制教育发展核心素养体系

B.研制学生发展基本素养体系

C.研制学生发展核心素养体系

D.研制教育发展基本素养体系

点击查看答案

第6题

（)是高职学生发展成为职业人所必需的基础，是任何一个职业人都应该具备的。

A.职业基本素养

B.素质

C.态度

D.品质

点击查看答案

第7题

《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了在促进学生发展方面，最应培养的是学生在义务教育阶段具

有的l0个数学素养，也就是通常所称的l0个核心概念，下列概念不属于这10个核心概念的是（）。

A.应用意识

B.解决问题

C.几何直觉

D.空间观念

点击查看答案

第8题

在中国学生发展核心素养的框架下，美术课程的核心素养关注学生的人文积淀、审美情趣、勇于探究、国际理解和乐学善学。()

点击查看答案

第9题

我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个维度。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.教学相长

点击查看答案

第10题

我国2016年发布的《中国学生发展核心素养》明确指出，一个能够适应社会发展和终身发展需要的人，应该是具有以下（）三个方面的重要品格和关键能力。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

点击查看答案

第11题

发展学生英语学科核心素养的基础有6要素：主题语境、_______、_______、语言知识、语言技能和学习策略。

点击查看答案

湖南中本聪区块链科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20004669号-2 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）