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[单选题]

下列有關公務人員另予考績之敘述,何者錯誤()

A.考績項目分為工作表現和態度兩項

B.除因考績年資無法併計者,應隨時辦理外;原則上,另予考績應於年終辦理之

C.在同一考績年度內已辦理另予考績之人員,其任職至年終達6個月者,不再辦理另予考績

D.另予考績以一百分為滿分,分甲、乙、丙、丁四等

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A、考績項目分為工作表現和態度兩項

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第1题
下列有關考績委員會之敘述,何者錯誤()

A.委員任期一年,期滿得連任

B.委員每滿三人應有一人由受考人票選產生

C.成立公務人員協會之機關,指定委員中應有一人為協會代表

D.考績委員會置委員五人至二十三人

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第2题
以下哪些是部門經理對於部門人力資源的責任i. 思考並提出業務戰略執行過程中對組織能力的需求ii. 與HR人員共同討論提升組織能力iii. 尋求最終在組織、人才、氛圍上的落腳點iv. 關注業務需求解決方案的實際效果()

A.i, ii, iii

B.i, ii, iv

C.ii, iii, iv

D.i, ii, iii, iv

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第3题
參考有關資料,簡述許慎的生平及《說文解字》一書的内容。

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第4题
翻譯下篇古文:太康失邦,昆弟五人須於洛汭,作《五子之歌》。太康尸位,以逸豫滅厥德,黎民咸貳,乃盤

翻譯下篇古文:

太康失邦,昆弟五人須於洛汭,作《五子之歌》。

太康尸位,以逸豫滅厥德,黎民咸貳,乃盤遊無度,畋於有洛之表,十旬弗反。有窮后羿因民弗忍,距於河。厥弟五人御其母以從,溪於洛之汭。五子咸怨,述大禹之戒以作歌。

其一曰:“皇祖有訓,民可近,不可下,民惟邦本,本固邦寧。予視天下愚夫愚婦一能勝予。一人三失,怨豈在明?不見是圖。予臨兆民,懔乎若朽索之馭六馬,爲人上者,奈何不敬?”

其二曰:“訓有之:内作色荒,外作禽荒。甘酒嗜音,峻宇彫牆。有一於此,未或不亡。”

其三曰:“惟彼陶唐,有此冀方。今失厥道,亂其紀綱。乃厎滅亡。”

其四曰:“明明我祖,萬邦之君。有典有則,貽厥子孫。關石和鈞,王府則有。荒墜厥緒,覆宗絕祀。”

其五曰:“鳴呼曷歸?予懷之悲。萬姓仇予,予將疇依?郁陶乎予心,顏厚有忸怩。弗慎厥德,雖悔可追?”(《尚書•夏普•五子之歌》)

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第5题
下列何者有误:()

A.期货商受托从事期货交易,应评估客户从事期货交易之能力

B.期货商应每日交付对账单,每月交付买卖报告书予期货交易人

C.期货商接受期货交易人开户时,应由具有业务员资格者为之

D.风险预告书之记载事项及格式,由主管机关定之

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第6题
下列黑体字意义相同的一项是()

A.舍生而取义者也 予独爱莲之出淤泥而不染

B.如使人之所欲莫甚于生 皆以美于徐公

C.行道之人弗受 当余之从师也

D.万钟于我何加焉 牺牲玉帛,弗敢加也

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第7题
《孔雀东南飞》是中国古代杰出的长篇敘事诗,敘述了一对青年男女的什么事情?

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第8题
下列各句中“焉”用作兼词的是()。

A.羽毛齿革,则君地生焉。(左传·僖公二十五年)

B.君为政焉,勿卤莽。(庄子·则阳)

C.使来者读之,悲予志焉。(文天祥:指南录后序)

D.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉。(礼记·檀弓下)

E.朝济而夕设版焉,君之所知也。(左传·僖公三十年)

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第9题
定公问:“一言而可以兴邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘为君难,为臣不易。’如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎?”曰:“一言而丧邦,有诸?”孔子对曰:“言不可以若是其几也。人之言曰:‘予无乐乎为君,唯其言而莫予违也。’如其善而莫之违也,不亦善乎?如不善而莫之违也,不几乎一言而丧邦乎?”此段中,定公向孔子问了哪两个问题?()。

A.有没有一句话就可以使国家兴盛

B.有没有一句话可以使家庭和睦

C.有没有一句话可以亡国

D.有没有一句话可以化解矛盾

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第10题
阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字:遂置姜氏于城颍, 而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔

阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字:

遂置姜氏于城颍, 而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人, 闻之, 有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰: “小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹, 请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之 悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋: “大隧 之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄! ”遂为母子如初。君子曰:“颍考 叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰: ‘孝子不匮,永锡尔类。其是之谓乎?”

请回答:

(1)指出这段文字中的细节描写,并分析其作用。 (3分)

(2)这段文字中,作者描写颍考叔的意图是什么。 (3分)

(3)结合全文,概括本文所表现的主题。 (3分)

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第11题
解释下列各组词 求 1.求则得之,舍则失之。(孟子·告子上) 2.臣之客欲有求于臣。(战国策·

解释下列各组词 求 1.求则得之,舍则失之。(孟子·告子上) 2.臣之客欲有求于臣。(战国策·齐一) 3.君子求诸己,小人求诸人。(论语·卫灵公) 4.予尝求古仁人之心。(范仲淹:岳阳楼记) 5.造祸而求福。(史记·刺客列传)

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