题目内容
（请给出正确答案）
A.2050年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令，一眨眼工夫，一道红光闪过……
B.一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一支钢笔
C.在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我，但曾教过我的程老师，却给我留下了最深刻的印象
D.无聊的我，趴在窗台，望着蓝蓝的天空，不知不觉中我看到了20年后的自己
答案
C、在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我，但曾教过我的程老师，却给我留下了最深刻的印象
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A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚
B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏
C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中
D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱
A.开头用类比立论，以斯是陋室，惟吾德馨概括全文主旨，后面的文字皆由此而成
B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼
C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名
D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
A.开头作者写梦中所见，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇的境界
B.诗中归字体现作者经历流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望
C.学诗谩有惊人句一句表达了词人正值战乱时代，空有才华、无所作为的慨叹
D.李清照的词以婉约细腻为主，本词是其婉约风格的代表作，少见的浪漫主义名篇
A.文章开头，作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南的冬天不刮大风
B.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪一句属于近景描写，突出颜色的黑白对比
C.作者在描绘济南冬天的景色时，选取了几种具有代表性的事物：阳光、小山、小雪、绿水等
D.老舍笔下济南的冬天有一种纯净独特的美，山、水、阳光、白雪……都给人一种充满温情和想象的美的享受
A.课文开头，诸葛亮从蜀汉的危急形势叙起，既起到振聋发聩的作用，又激发后主继承先帝遗志的感情
B.课文第2段中，诸葛亮提议后主刘禅应和有司起处理赏罚之事，以显示公正严明
C.课文中，诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议
D.课文中，诸葛亮的表文以情动人，以理服人，规劝后主刘禅，情词恳切
A.文章第1段由远及近，以环滁皆山也总起，然后逐层拉近，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉
B.文中第2～4段开头，分别用了若夫至于已而三个承上启下的连词开头，展开了从景物到游乐再到归来的一幅幅画面，全文一气呵成，脉络分明
C.欧阳修被贬滁州时，身处逆境而心态平和，纵情山水，怡然自得，与民同乐，深受百姓爱戴。他离职后，百姓为纪念他修建了用他的号命名的醉翁亭
D.本文通篇使用一种句式，用了二十一个也字，每个也字不仅帮助煞尾，还成了文意转折的标志。这样文随意转，如行云流水，一气贯注，织成一篇锦绣文章
A.它是消息、通讯体裁所特有的
B.它处于文章的开头部分
C.与任何文章的开头不同
D.它是结果、提要或高潮
E.写作导语是消息写作最重要的一步的角度讲不同的话，有不同的报道效果
A.小说在行文过程中，构思巧妙，开篇用倒叙的方式引出故事情节，而后在行文过程中多次陡转，使得文本跌宕起伏，富有张力
B.小说的结尾出乎意料，又在情理之中，揭出小说开头的救人事件，竟是一个精心策划的犯罪未遂案件
C.小说在简略的笔触中塑造出了立体化的人物形象，无论是想实施绑架的任大成还是拖欠任大成工资长达两年多的彭老板，都有他们无奈、善良的一面
D.本文符合小说的基本的运行模式（开端-发展-高潮-结局），彭老板卖别墅还欠款的高潮部分让人读起来感动不已
