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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过实施教育信息化2.0行动计划,到2022年实现“三全两高一大”的发展目标,“两高”指()

A.信息化应用水平和师生信息素养普遍提高

B.微课制作水平提高

C.翻转课堂能力提高

D.信息化素养提高

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第1题
教育部《教育信息化2.0行动计划》中提到,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,其中“一大”是指()。

A.资源大数据

B.教育管理公共服务大平台

C.教育大资源

D.“互联网+教育”大平台

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第2题
以下选项中,属于《教育信息化2.0行动计划》重要意义的是()。

A.教育信息化2.0行动计划是在历史成就基础上实现新跨越的内在需求

B.教育信息化2.0行动计划是顺应智能环境下教育发展的必然选择

C.教育信息化2.0行动计划是充分激发信息技术革命性影响的关键举措

D.教育信息化2.0行动计划是加快实现教育现代化的有效途径

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第3题
《教育信息化2.0行动计划》提出“三全两高一大”的发展目标,为信息技术和教育过程的深度整合提供指导思想。()
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第4题
教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”,要求()覆盖全体学校。

A.数字校园建设

B.校园宽带

C.5G基站

D.智能设备

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第5题
教育信息化2.0行动计划提出”三全两高一大“,当中两高是指,信息化应用水平和师生()普遍提高。

A.互联网素养

B.学习素养

C.信息素养

D.创新能力

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第6题
教育信息化2.0行动计划提出“三全两高一大”,要求()覆盖全体适龄学生。

A.校园宽带

B.智能终端

C.学习应用

D.智能学习设备

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第7题
教育信息化2.0行动计划主要是对教师进行全员性培训和技术提升,不需要择优组建团队开展引领性培训或探索跨学科等新模式。()
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第8题
教育信息化2.0行动计划的基本目标,要实现由“三通两平台”向“三全两高一大”转变,其中的“一大”指()

A.建成“互联网+教育”大平台

B.建成教育资源大数据库

C.实现教育大发展

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第9题
教育信息化2.0行动计划要充分发挥市场在资源配置中的作用,融合众筹众创,实现()的有效共享,助力教育服务供给模式升级和教育治理水平提升。

A.信息红利

B.教育数据

C.数字资源

D.优秀师资

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第10题
2015年,随着()文件的发布,中国开始正式启动大数据国家战略,这一事件标志着发展大数据已经成为中国构建数据强国、推动大数据治国的一个必然选择。

A.《促进大数据发展三年工作方案(2016-2018)》

B.《教育信息化十三五规划》

C.《教育信息化2.0行动计划》

D.《促进大数据发展行动纲要》

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第11题
‎2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,提出到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标,以下不属于这个发展目标的是()。‎

A.全体适龄学生人人拥有一台平板电脑

B.教学应用覆盖全体教师

C.信息化应用水平和师生信息素养普遍提高

D.数字校园建设覆盖全体学校

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