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[单选题]

生物学教材的分类方法中,按照教材在教学过程中的作用分为基本教材和辅助教材,以下属于基本教材的是()。

A.教科书

B.教学参考书

C.自学指导书

D.视听材料

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更多“生物学教材的分类方法中,按照教材在教学过程中的作用分为基本教…”相关的问题
第1题
形成性的学习方法是教师在教学过程中采用的()。主要可以包括观察和提问,录像分析,批改作业的。

A.教材分析方法

B.学情分析方法

C.调查研究

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第2题
运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《论人:艺术、情感与存在》。

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第3题
下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科,完全按照教材开展教学

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第4题
简述教材中推荐的砂岩分类方法。

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第5题
教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第6题
在小学数学教材中,应用列方程的方法求解应用题,渗透的主要数学思想是()。

A.分类与整合思想;或然与必然思想

B.一般与特殊思想;符号化思想

C.或然与必然思想;数学模型思想

D.符号化思想;数学模型思想

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第7题
正如教材中所述:“指数增长和复利是经济学重要的分析工具。”你在第14章中已经学过有关这些工具的基
本概念,现在我们把这些工具运用到自然资源经济学领域中。

假定有一种资源,比如说劳动力,以每年5%的速度递增。如果今天有100个劳动力,那么5年之后将会有___________个劳动力。

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第8题
某版高中语文教材必修(3)中,在“表达与交流”专题中,设置了四个栏目,分别是:“多思善想·学习选取立
论的角度”“学会宽容·学习选择和使用论据”“善待生命·学习论证”“爱的奉献·学习议论中的记叙”。对该专题的实施建议分析不恰当的是()。

A.在教学过程中,教师应引导学生多练习议论文的写作

B.教师可根据学情,在一个学期内统筹安排这四个栏目的教学

C.教师不需要按照这四个栏目的顺序进行教学,可根据教师、学生情况相机安排

D.对于每个栏目后面的练习题,教师应有选择性地让学生进行练习

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第9题
不同时间的提问在教学过程中的作用略有不同。一般来说,开讲时提问,是将教材结构和知识系统联系起来。()
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第10题
通过具体的事实、现象、素材等把生物学课程标准中的内容标准表现出来,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第11题

在诗词工具中,有哪些方法可以快速查找自己想要的诗词?

 

A.按照诗词名称直接在搜索框搜索

B.按照作者名字直接在搜索框搜索

C.按照教材的不同学段逐级查找

D.按照作者所属的朝代逐级查找

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