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[多选题]

学会做学习管理者,首先应该()

A.学会管理知识

B.在学习上少花时间,提高效率

C.学会自主学习

D.利用一切时间读书学习

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学会自主学习

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第1题
学会做学习的管理者,首先应该()。

A.学会自主学习

B.学习管理学知识

C.利用一切时间学习

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第2题
《倍儿爽》歌词中写道:“天空飘来五个字,那都不是事儿,是事儿也就烦一会儿,一会儿就完事儿。”要做到这一点,我们应该()

A.培养乐观的生活态度

B.学会做自己情绪的主人

C.只做自己喜欢的事情

D.学会调节不良情绪

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第3题
要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是:()

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。

D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。

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第4题
最初的创业者需要事事亲为,这样可以降低成本,抗跳槽震荡,也能让自己掌握所有的情况;到第
二阶段就要建立紧控性授权机制,培养管理人才,适当分工,在监控中推动业务发展;在第三阶段就要进入协调性授权阶段,建立管理层级,树立其他管理者权威,允许管理者有犯错误的权利,定立目标管理下的授权模式;第四阶段核心创业者要学会做董事长, 进行超然的指导性沟通管理,在战略高度上形成超越日常业务的学习与行动能力,从而洞察先机也早察重大风险。对本段文字的主旨表述最准确的一项是()。

最初的创业者需要事事亲为,这样可以降低成本,抗跳槽震荡,也能让自己掌握所有的情况;到第二阶段就要建立

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第5题
要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐软件,也可以有效地防止孩子使用
不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。

这段话的主要意思是()。

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处

D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑

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第6题
要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子
使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是()。

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。

D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。

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第7题
庄子曾经一边卖草鞋,一边侃侃而谈他对世界的看法;苏东坡仕途坎坷,但即便在贬谪的路上,也不忘把肉烤的有滋有味。这给我们的启示是()①我们要学会做情绪的主人 ②学会调节情绪②保持乐观、开朗的心态 ④正面情绪一定能使人长寿

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第8题
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。

A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)

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第9题
管理者在团队中应该做到哪些()

A.营造氛围

B.学会授权

C.关注员工内心需求

D.让员工轻松,所有工作自己做

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第10题
关于学会学习说法正确的是?

A.学会学习要乐学善学,能正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。

B.勤于反思在学习中不是很重要。

C.信息意识与学会学习也不是很相关,特别是网络伦理道德和信息安全意识。

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第11题
以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现()?

A.建议学生在自己的文具上张贴积极的独白标语

B.鼓励学生选择自己最喜欢、最擅长的方式来表达自己对学习内容的理解

C.多说褒扬自己的话,少说贬损自己的话

D.引导学生分步骤、循序渐进解决问题

E.让学生放弃自己不会做的事

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