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[主观题]

“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”这说明了()。A.人才成长的道路B.实现人

“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”这说明了()。

A.人才成长的道路

B.实现人生理想的途径

C.个人修养是一个不断的、长期的、曲折的实践过程

D.修养的境界是一个人修养所达到的实际水平或程度

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第1题
“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”这是说人的道德离不开()的调节作用。

A.道德情感

B.道德认识

C.道德意志

D.道德行为

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第2题
爱岗敬业是职业道德规范的基础。以下关于爱岗敬业的说法中,错误的是()。

A.提倡一个人一辈子固定在一个岗位上

B.爱岗,就是热爱并尽心尽力做好自己的本职工作;敬业,就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业

C.要求有献身事业的思想意识,有干一行、爱一行的精神

D.是社会公德中一个最普遍、最重要的要求

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第3题
以下属于对挫折的不良认知的是()

A.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者”

B.“我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论”

C.“一个人犯了错误,一辈子都完了”

D.挫折在一定程度上可以锻炼人

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第4题
根据逻辑基本规律回答下列有关问题某人做了好事没有留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做

根据逻辑基本规律回答下列有关问题

某人做了好事没有留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人。当有人问到甲、乙、丙、丁四人时,他们回答如下:甲:不是我做的。乙:是丁做的。丙:是乙做的。丁:不是我做的。其中只有一个人说了真话。请回答 (1)是谁说了真话? (2)好事是谁做的?

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第5题
现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难

论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等)

现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题,其实大学生的就业并不难,据国家统计局数据,2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万,这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺,据报道,近年长三角等地区频频出现"用工慌"现象,2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比例均为1.06,表明劳动力市场需求大于供给。因此,我国的大学生其实是供不应求的。

还有,一个人受教育程度越高,他的整体素质也就越高,适应能力就越强,当然也就越容易就业,大学生显然比其他社会群体更容易就业,再说大学生就业难就没有道理了。

实际上,一部分大学生就业难,是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此,只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,那么大学生就业难问题将不复存在。

总之,大学生的就业并不是问题,我们大可不必为此顾虑重重。

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第6题
选择句中画线词语的恰当解释:人啊,是不能做亏心事的,万一做了,会后悔一辈子。()

A.感觉到自己的言行违背良心

B.吃亏的事

C.背弃过去的情谊(多指背弃爱情)

D.好事

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第7题
小刚:你觉得汉语难吗小丽:(我觉得汉语也一点儿不难。)()
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第8题
对于一个要干好很多事情的人来说,生命太短促了。如果一个人能尽早地清楚自己能做什么事、自己愿做什么事,并且坚持努力去做这些事情,那么,他很可能做出最大的成绩,并保持心灵最为宁静。这段话主要支持了这样一种论点,即一般人不能做好许多不同工作的原因是他()。

A.希望心情平静

B.很少有更多的兴趣

C.不能自觉地进行人生设计

D.有一种专门化的自然倾向

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第9题
成长是每一个人一辈子的事,它无关年纪。无论何时,停滞成长,才是最可怕的衰老()
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第10题
你认为题难吗()

A.难

B.不难

C.一般般

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