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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）

A.教学形式的灵活多样

B.教学与生产相结合

C.培养目标的确定性

D.学员积极参与的互动性

E.教学的实践性

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更多“与学科性教学相比，企业培训教学有明显的特点，它们是（）A.教…”相关的问题

第1题

与科学性教学相比，企业培训教学有明显的特点，主要包括（）。

A.教学形式的灵活多样

B.教学与生产相结合

C.培养目标的确定性

D.企业培训师的主体性

E.教学的生产实践性

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第2题

企业培训课程的备课任务是要研究大纲.教材．依据教学目标.课程内容.教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。

A.知识性目标

B.能力性目标

C.思想性目标

D.社会性目标

E.行为性目标

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第3题

实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的工具性与思想性的统一。（）

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第4题

实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()。

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

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第5题

与1992年的教学大纲相比，语文课程标准中对拼音教学的要求明显降低了哪三方面的要求（)。

A.记忆

B.拼读

C.书写

D.游戏

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第6题

（)教育方式与学科性教育方式，可以赋予环境育人以时代意义和重要价值，能够在一定程度上减轻学校的教学负荷。

A.区分行为性

B.学科性

C.观察性

D.体验性

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第7题

幼儿园课程目标是以领域目标的姿态出现，与中小学课程目标相比，学科性、知识的系统性非常明显。()

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第8题

教师在教学中，要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发，面向全体学生，同步又要依照学生个别差别，有放矢地进行教学。这一原则是:（)。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

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第9题

情感教学理论的基本主张有（）

A.教学目标

B.非指导性教学过程

C.学科知识结构

D.意义学习与非指导性学习

E.师生关系的品质

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第10题

德育的主要途径有_____。

A.共青团、少先队活动

B. 班主任工作

C. 课外、校外活动

D. 政治课与其他学科教学

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