题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物（两个以上)的教育主张，进而比较这两种思潮异同，并论
分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物(两个以上)的教育主张，进而比较这两种思潮异同，并论述它们对推进中国教育现代化的历史贡献及局限。
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物(两个以上)的教育主张，进而比较这两种思潮异同，并论述它们对推进中国教育现代化的历史贡献及局限。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“分述洋务教育思潮与改良教育思潮主要代表人物（两个以上)的教育…”相关的问题
A.政治斗争相结合
B.生活实践相结合
C.生产劳动相结合
D.改良社会相结合
A．永恒主义思潮
B．要素主义思潮
C．新托马斯主义思潮
D．现代人文主义思潮
19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。
A．拉
B．凯兴斯泰纳
C．蒙台梭利
D．克里斯曼
A.初步具有共产主义思想的知识分子
B.资产阶级和小资产阶级知识分子
C.中华平民教育促进总会
D.乡村建设派
强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是
A．永恒主义教育思潮
B．新托马斯主义教育思潮
C．要素主义教育思潮
D．现代人文主义教育思潮
