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评法家教育思想的得失。

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第1题

家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。”显然，老人继承了传统文

化中的：

A.道家思想

B.儒家思想

C.墨家思想

D.法家思想

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第2题

韩非子是中国古代法家思想的代表人物。（）

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第3题

面对直接下属的时候，应该秉持的思想是（)。

A、道家思想

B、儒家思想

C、法家思想

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第4题

先秦法家思想的集大成者是A．孔子B．荀子C．韩非D．孟子

先秦法家思想的集大成者是

A．孔子

B．荀子

C．韩非

D．孟子

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第5题

法家代表人物韩非，将()合为一体，集法家之大成，法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基石。

法家代表人物韩非，将（)合为一体，集法家之大成，法家思想实际上是后世封建统治者维护集权统治的理论基石。

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第6题

辩证思维，树立变化的观念是()的思想。

辩证思维，树立变化的观念是（)的思想。

A.墨家

B.道家

C.法家

D.儒家

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第7题

中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是()。

中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是（)。

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第8题

试分析教育史上几种课程理论的得失。

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第9题

从汉高祖至汉景帝时期，西汉的法制指导思想主要是（)。A．黄老思想B．儒家思想C．墨家思想D．法家思想

从汉高祖至汉景帝时期，西汉的法制指导思想主要是()。

A．黄老思想

B．儒家思想

C．墨家思想

D．法家思想

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第10题

“义，利也”这一古代功利主义思想源自：

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家伦理思想

D.法家伦理思想

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