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[主观题]

对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于()。A.

对幼儿各方面的发展进行评价,具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于()。

A.幼儿发展评价

B.教师工作评价

C.幼儿园课程评价

D.托幼机构教育质量评价

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第1题
授课前须对会员的身体、生活、工作等各方面的情况进行全面的了解,进行具体的测量、调查和评价。()
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第2题
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第3题
幼儿园教育评价是对进行的评价。()

A.幼儿园课程

B.幼儿园一日活动

C.幼儿园教师和幼儿

D.幼儿园各方面的工作

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第4题
对幼儿身体与动作、认知与语言、品德与社会能力等方面的发展分别进行观察评价,评定各幼儿在各个方面的发展处于何种水平或何种相对地位。这属于()

A.分解评价法

B.局部评价法

C.综合评价法

D.量化评价法

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第5题
幼儿各方面的健康发展首先需要身体的正常发育,这是幼儿健康发展的前提条件。()

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第6题
保险从业人员职业道德评价的依据包括():①坚持行为动机与行为效果相统一的原则;②根据具体情况对动机和效果的考察要有所侧重;③通过全面分析行为的全过程来进行道德评价;④参考保险从业人员的诚实信用评价、文明形象评价、服务技能与质量评价等其他各方面的评价。

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

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第7题
关于幼儿生活活动中的数学教育,下列说法错误的是()。

A.在幼儿的生活中,没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例

B.在整理、收放玩具、图书、衣物时,幼儿学习将各种物品进行归类的技能

C.在日常生活中,还经常会出现一些偶发事件,这些事件教师也都可以加以引导,让幼儿观察、认识和讨论,帮助他们积累数学经验

D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的,对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的,教师要善于利用这些数学教育资源,引导幼儿发现、感受和学习

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第8题
幼儿教育必须要保证幼儿各方面的和谐发展,将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。()

幼儿教育必须要保证幼儿各方面的和谐发展,将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。()

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第9题
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。
幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()。

A、陈鹤琴五指活动课程

B、幼儿园综合教育课程

C、幼儿园领域教育课程

D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系

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第10题
学前儿童体育锻炼的总目标具体包括()。

A.使学前儿童初步掌握各类体育活动的基本方法规则和要领

B.帮助学前儿童认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能和安全技能

C.促进幼儿身心正常,协调的发展增强学前儿童体质

D.在体育活动中促进幼儿认知能力,意志品质和个性的全面发展

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