题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结,得出规律性的东西的方法
是()。
A.教育经验总结法
B.个案法
C.调查法
D.访谈法
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A.教育经验总结法
B.个案法
C.调查法
D.访谈法
A.教育评价是当代教育科学研究的三大领域之一
B.教育评价有一定的目的和标准
C.教育评价是对教育工作中的人员、活动等进行质和量的价值判断。
D.教育评价的对象是教育工作者
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中的多种形式教学资源分类存放
A.你怎么那么笨的对话将导致孩子自卑、胆小
B.饭后刷牙,是培养出自信的孩子的方法之一
C.孩子的学习和成长是水到渠成的,无需注意自己的言行举止
D.学习闭环适用于教育学生,也适用于自我进步