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[主观题]
把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是 （）A.哲学取向的教
把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是 （）
A.哲学取向的教学理论
B.行为主义教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
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把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是 （）
A.哲学取向的教学理论
B.行为主义教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
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更多“把“刺激-反应”作为行为的基本单位，认为教学的艺术在于如何安…”相关的问题
A.自发；连续
B.自发；一类
C.被动；连续
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美国心理学家()把行为分成两类：一类是应答性行为，是由已知的刺激引起的反应;另一类是操作性行为，是由机体自身发出的反应。
A.心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系
B.可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激
C.可以通过控制环境塑造人的心理和行为
D.人的心理包含意识和无意识
