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[主观题]

小静毕业于某校社会工作专业,毕业后到某地区工作,该地区属于少数民族地区,小静的督导建议她先

了解一些关于当地少数民族方面的知识,便于今后开展工作。小静督导的建议属于社会工作专业服务对社会工作者()方面的要求。

A.技术能力

B.持续学习能力

C.文化能力

D.心理素质

【答案】C

解析:社会工作者的能力要求包括:(1)技术能力;(2)文化能力;(3)心理素质;(4)持续学习能力。其中,从比较贴近社会生活的角度来看,文化是人们在生活实践中创造和习得的价值观念、行为规则、生活习惯和生活方式等。如何正确地对待老人、妇女、儿童、残疾人、贫困群体、少数族群,都涉及对他们的文化了解和尊重。

5. 小旭在一家外企任职,近期她觉得自己的压力特别大,在公司工作负担较重,与同事们的相处也不太好,男朋友又和她提出了分手,这么多的事情压着她,让她感觉好累。最近她经常做同一个梦,梦境中总是一个大雪纷飞的夜晚,她等在路边打车,却总也等不到。针对小旭的这种情况,治疗师在对其进行精神分析治疗时应采用 ()的方法。

A.增能

B.防卫

C.转移

D.自由联想

【答案】D

解析:治疗师运用精神分析法,即自由联想方法对她进行治疗,由此人手,逐渐帮助她疏解幼年经历对其现在生活的影响。

10.服务对象有权利在()的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

A.相互尊重

B.个别化

C.自我决定

D.充分知情

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第1题
小伟毕业后到某少数民族地区从事社会工作,其督导建议他应向服务对象提供资讯和建议.必要时要协助
处于危机状态的服务对象争取权益。小伟督导的建}义属于社会工作过程中对社会工作者()能力的要求。

A.沟通与建立关系

B.评估与计划

C.提供服务与干预

D.促进和使能

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第2题
社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构,在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。

A.直线式组织结构

B.事业部制组织结构

C.职能式组织结构

D.直线参谋式组织结构

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第3题
小谢毕业于某重点大学计算机专业,他具有较高的学历,又有较好的专业技能,是典型的知识型员工。对于他的职业发展路径,以下最合理的是:()

A.从事基层技术工作,如果要求得不到公司满足,立刻跳槽

B.潜心研究技术工作,对外界变动漠然处之

C.从事技术研究工作,同时注意提升自我的管理能力,抓住适当时机,成为管理人员

D.以上说法都不正确

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第4题
就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小亮父母批评教育并责令限期改正的机构是()。

A.村委会

B.学校

C.乡级人民政府

D.县级人民政府

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第5题
就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是()

A.村受会

B.学校

C.乡级人民政府

D.县级人民政府

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第6题
根据《执业药师职业资格制度规定》和《执业药师职业资格考试实施办法》,下列人员报考执业药师职业资格考试,符合条件的是()。

A.张某取得药学博士学历当年报考药学类四科全科考试

B.王某取得中药学相关专业博士学历当年报考药学类四科全科考试

C.刘某受聘国家规定的药学专业副主任药师职称当年报考中药学类免试两科考试

D.赵某2017年7月中药学本科学历毕业后到需要提供药学服务的某单位工作,工作到2019年7月,报考中药学类四科全科考试

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第7题
小明2014年6月毕业于西北农林大学(985/211)土木工程专业,毕业后进入施工单位从事施工员工作,现拟聘我公司司某项目技术员工作,请问小明属于哪个层级()

A.P1

B.P2

C.P4

D.P5

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第8题
孙某大学毕业后到甲公司工作。公司与其签订了2010年7月1日至2013年6月30日的三年期合同,并为其办理了失业保险。因孙某严重违反单位规章制度,公司于2012年12月31日解除了劳动合同。此后孙某一直未能找到工作,遂于2013年4月1日办理了失业登记。则孙某领取失业保险金的起始时间为()。

A.2012年12月31日

B.2013年1月1日

C.2013年4月1日

D.2014年1月1日

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第9题
在满足其他条件的情况下,下列哪些人员仍然不具备申请专利代理人的资格?

A.毕业于清华大学的美国人托马斯

B.仅具有中文专业大学学历的李某

C.17周岁的张某

D.无工作经历的在校本科生孙某

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第10题
黄蕊,刚从某高校的社会工作专业毕业,怀着对社会工作的热爱,进入一家以青少年群体为主要服务对象的非政府组织。在一次督导会谈中,小黄表示自己压力很大,比如小朋友过度依赖自己、自己实务经验不足、工资待遇较低,等等。曹主任,作为小黄的督导,面对这种情形应该如何帮助小黄呢?()

A.协助小黄适应和处理服务工作中带来的挫折感等负面情绪

B.教导小黄有关青少年群体的知识

C.给予小黄生活上、工作上、心理上的关怀和支持

D.鼓励小黄。帮助她发现工作成效

E.肯定或者激励小黄的工作。给予满足感和成就感

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