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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某公司新员工培训结束后,三个培训主管在讨论有多少学员不能通过培训考核,对话如下:甲:有的学员是能通过考核的。乙:有的学员是不能通过考核的。丙:有一个学员不能通过考核。如果他们三人中只有一个人说的话是真的,则()。

A.所有的学员都没有通过考核

B.有一个学员没有通过考核

C.所有的学员都通过了考核

D.只有一部分学员通过了考

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第1题
某公司是国内一家民营医药企业,为应对新产品上市导致的人员紧缺,在全国各地招聘了60名刚毕业的大
学生。为了使这些新员工尽快适应工作,该公司人力资源部对这些新员工进行了为期一天的岗前培训,培训的内容以“任务与要求”、“权利与义务”为主,培训结束后还发给每人一本员工手册。令人意想不到的是,在不到一个月内,就有20多名新员工纷纷辞职。问及他们辞职的理由,有的人认为,该公司给予他们的薪酬还可以,只是工作压力大;有的人则认为,对销售工作心中没底,又没有老员工带,什么都靠自己摸索,工作难度太大了。请结合本案例。回答下列问题:

(1)该公司的岗前培训存在哪些问题?

(2)企业在组织岗前培训时应按什么步骤进行?

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第2题
新员工必须在上岗之前按照国家要求接受三级环境安全培训。培训不小于()小时。接受ES部门的一级培训后,转到部门接受二级安全环境培训,培训结束后进行考试,考试不合格不能上岗

A.12

B.24

C.8

D.4

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第3题
职务轮换.也称岗位轮换,是企业有计划的按照大体确定的期限,让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作的做法。从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义。下列不属于职务轮换的是()。

A.新员工在就职培训结束后。让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期.最后才确定他们的正式工作岗位

B.安排员工做不同的工作.开发其潜在能力.以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境

C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制

D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔.总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理

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第4题
职务轮换.也称岗位轮换.是企业有计划的按照大体确定的期限,让员工或管理人员轮换担任若干种不同工作的做法,从而达到考察员工的适应性和开发员工多种能力的目的。根据上述定义,下列不属于职务轮换的是:

A.新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位

B.安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境

C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制

D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理

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第5题
新员工入厂当天接受生产安全部的一级培训并考试合格后,由生产部当天转到部门接受安全二级和三级培训,二级培训由班长实施培训,三级培训由所在班的组长实施培训,培训结束后进行考试,考试不合格不能上岗。()
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第6题
以下对“文件”理解正确的是()

A.文件即要求,是经过审批后要求接收者作出规范反应的电子档或纸质文档

B.文件只是给审核时给客户看的

C.新员工入职直接上岗不需要熟悉本岗位相关的文件要求

D.各部门主管给新员工安排的入职培训中不需要有其岗位相关的文件要求的培训

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第7题
新员工结束入职培训后,由用人部门安排试用岗位,其中操作员岗位试用时间为()天,技师岗位试用时间为()天,QC岗位试用时间为()天

A.7;10;10

B.7;15;15

C.3;10;10

D.3;15

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第8题
某公司为了减少当下生产线的次品率,对生产线做了调查分析。结果显示,残次品较多的生产线均是新员工占比较高的条线。但该公司在新员工入职后的第一个月均会安排实操教学及规范讲解。因此,有人推断,新员工的入职教学培训对于减少次品率没有帮助。

如果上述推断成立,还需要补充的前提是()。

A.新员工平均需要3个月才能熟练掌握生产技能

B.所有人都认真完成了入职教学培训

C.大多数新员工的次品率相较于参加培训前没有下降

D.次品大部分都是新员工制造出来的

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第9题
能力提升培训学习结束后,需要做什么()

A.自己消化培训内容即可

B.在参加完培训后的三个月内,做1-2次的心得与经验交流

C.将培训过程中产生的学费、住宿费、交通费的报销单拿到人力资源部统一报销

D.将培训过程中产生的学费、住宿费、交通费、餐费的报销单拿到人力资源部统一报销

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第10题
某公司行政部门的部分员工最近接受了工作环境安全监督的培训,培训结束后,这些员工都通过了相关的
考试。当他们回到工作岗位后,行政部门的经理发现,这些员工并没有将所学的知识在实际中进行应用,在Et常巡视时,他们对很多明显的安全漏洞都视而不见。行政部门的经理仔细分析了这些员工的学习内容,发现学习的内容非常符合工作需要。

请问:有哪些方法可以帮助员工更好地转化培训成果?

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